姚红蕾--研修之星推荐表

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1、“国培计划2015”—山西省置换脱产远程跟进培训研修之星推荐表姓名姚红蕾　学科小学科学　地市运城地区区县垣曲县　单位七一小学　高校运城学院基地校永济实验小学电话13503594728研修之星个人简介1998年毕业于天津艺术师范学院，在小学任教了两年，在初中任教了1年，从2001年至今在七一小学任教高段数学。在任教的18年中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学。研修心得俗语说得好,“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”作为一名小学科学老师，我很荣幸参加“国培计划（2015年）----山西省乡村

2、中小学教师团队置换脱产研修”，感谢领导的信任与厚爱，让我有了这一次难得的学习机会。通过这3个月的学习培训,我有幸观看了许多专家、教授的报告及永济基地校老师的真实课堂，使我感悟颇多。将这次研修心得小结如下：一、我的收获：1、更新理念、提高认识  通过培训学习，我对新课程理念有了更进一步的认识和理解，学到了一些先进的理念和教育教学方法，消除了我在教学中所遇到的一些困惑。精彩的讲座涉及到不同的领域，有教育教学理念的更新和转变、科学基础知识、小学科学教研与教学等等，教授们深入浅出、惟妙惟肖的讲座使我受益匪浅。使我加深了对科学素养的深层次里理解，更懂得

3、“让学生学会，是为了学生会学”的深刻道理。 “国培计划”使我眼界更加开阔，使我汲取到名师的专业、理论水平的精华，国培给我补充了精神粮食，让我积淀了不少的专业理论，更转变了教育观念，必将会使我受益终身。“欲穷千里目，更上一层楼”，国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”。使我充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。                   2、学科专业和教学方法得

4、以发展    这次培训有专家精彩的讲座、名师的现场做课、教材辅导、参观等丰富的活动。经过专家的讲解，领略了专家科学的教育理论和先进的教学方法，提升了对课本编排的理解和教学内容的把握，使我清晰地认识到小学科学课程的内容，怎样把握知识的深度与广度，新的课程标准所提出的要求。使我从思想上认识到小学科学新课程改革的重要性和必要性，而且也要储备更丰富的专业知识。沈宁老师的精彩做课让我领略了名师的风采，学到先进的教学方法，小组合作学习解决了我平时教学操作中的困惑。周灵梅老师的中华经典诵读，更给我的教学方向指引了明灯。杜建国老师的科学课和第二课堂使我清楚了

5、一堂科学课到底怎样听，听什么？怎样评，从哪些方面评课都有了一个比较系统的认识，做好科技活动要从那学方面着手、怎样组织、说的非常详细，具有操作性。梁院长的教育现状分析和教师职称的改革，给我指明了以后努力的方向。这种理论联系实际的方法让我们每个学员深有感触、大有收获。   3、跟岗体验   课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。永济实校教师深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们

6、思维，出色完成教学任务，提升学生能力。她们对工作求真务实，她们的评课，没有一点虚假的成分，不是走过场，不是唱赞歌，而是对课堂进行认真的剖析，共同找出问题，分析问题，解决问题，通过问题研究问题，最终达成对教育的共识。教师评课、议课，讲课教师马上修改，进行片段教学；再议，最后定稿。之后，帮忙做课件的，帮忙收集材料的，帮忙准备教具的，帮忙打印教案的，分工明确，让我真正明白了什么是团队精神。目的不光是让执教的老师加以吸取，更重要的还要让更多的老师从这次活动中去进步，去理解教育。    短短50天的跟班学习，使我懂得教师的严谨、执着、专业的重要意义。我

7、感受到了永济实校一个个校领导、一个个指导教师的人格魅力。他们的刻苦奉献，兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自己的清贫，让自己的心绽放着幽香，这是多么的伟大。他们确实是我们的无声引领，是润物细无声的榜样。    4、结识了许多小学科学的同行     “三人行，必有我师焉。”这次“国培计划”小学科学骨干教师培训班的学员中有很多有着丰富经验的青年教师。课堂上、寝室里、餐桌上与他们交流思想、对话感悟，都是我很好的学习资源。这些天的同吃、同住、同学让我们由同行变成同学，我感受到了他们对教育的执着与热爱。这种严谨的治学精神也深深地感染了我，让我在学习

8、中不敢有丝毫的懈怠。能与这么多同行一起交流、学习，探讨科学课堂教学真是件幸福的事。在永济实校的学员来自山西省的各个市县，他们都有自已的一手绝活，能立足课堂，张扬自己