小数的大小比较(例5)

小数的大小比较(例5)

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时间:2019-05-06

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1、小数的大小比较小数的意义和性质一、创设情境老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗?问题:1.你能解决这个问题吗?500元>368元2.说一说整数大小的比较方法。预设:当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当位数相同时,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位地比。二、尝试探索老师买了一些日用品后,剩下14.8元,还想买一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?问题:1.老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。14.8元>13.5元2.试着说一说小数怎样比较大小。三、探究小数的大小比较(一)呈现例题你能给他们排出名次吗?3.05m>2.m(二)探究整数

2、不同的小数比较方法问题:谁跳得最远?预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他同学的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。3>2①三、探究小数的大小比较(三)探究整数相同的小数比较方法①三、探究小数的大小比较②问题:1.小红、小莉和小军,谁跳得最远?预设:整数部分相同,就比较十分位。小军的成绩十分位上是9,小红和小莉成绩的十分位上都是8,所以他们三人中,小军跳得最远。2.8m2.93m8<92.88m2.84m(三)探究整数相同的小数比较方法①三、探究小数的大小比较②问题:2.小红和小莉,谁跳得更远?预设:整数部分和十分位都相同,就比较百分位。小红的成绩百分位上是4,小莉的成绩

3、百分位上是8,所以他们两人中,小莉跳得更远。8>4③④(四)整理比较结果,梳理比较方法问题:1.他们最后的名次是什么?小结:比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大;十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分位上数字大的小数大,依次这样比下去。2.怎样比较两个小数的大小?3.05m>2.93m>2.88m>2.84m小明小军小莉小红三、探究小数的大小比较1.比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580.54四、应用拓展监控:说一说比较的方法。><<<

4、监控:说一说比较的方法。我要买,去买便宜。2.每种用品到哪个商店买便宜一些?四、应用拓展我要买,去买便宜。蓝天体育商店兴华超市监控:说一说比较的方法。43.9kg>43.6kg>38.5kg>37.8kg小强小芳小军小红小军38.5kg小红37.8kg小芳43.6kg小强43.9kg3.按照体重由大到小给他们排排序。四、应用拓展五、布置作业第42页练习十,第6题、第7题。

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