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时间：2019-05-06
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1、19.像皮头铅笔龙溪小学甄登兰自由读课文，把课文读正确，读通顺。说说自己从课文中读懂了什么。再读课文2.3自然段，你知道了什么？并读出感情。用“专心致志”“凌乱”“发了狠心”说一句话。用自己的话讲述穷画家发明橡皮头铅笔的过程。想一想：穷画家为什么无意中竟变成了发明家？发明故事40年代的一天，瑞士的一名工程师乔治·德梅斯特拉在树林中散步，看见自己的裤脚和他那条狗的身上粘着许多刺果。回到家以后，他把这些刺果放在显微镜下观察，发现它们有数以百计的小钩，能扣住任何有环形的物体。于是，他创造出一种纺织尼龙的方法，使一块遍布无数小钩的织品，能粘住
2、另一块遍布无数小环的纺织品。他将这种奇特的黏合产品命名为“威钩”，也就是当今取代拉链、纽扣、按扣和链扣的尼龙搭扣。鲁班发明锯子托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison)是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。议一议：结合自己的学习和生活实际，你能发明什么有用的东西吗？再见
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