预备班幼儿教育第一课时课件

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1、古城双语幼儿园举办家园社区共建活动随着帮助、民族传统佳节的到来，伴着浓浓的中秋情，古城双语幼儿园于4月16日举办了题为“筑教育平台，促和谐发展”的家园社区共建活动。古城双语幼儿园家委会代表、社区、幼儿园领导等近30余名与会人员齐聚一堂，在一派轻松愉快的情、氛围中共同为幼儿园的新一轮发展出谋划策，寻求共识。古城双语幼儿园园长王丽首先向家委会与社区代表一直以来对幼儿园教育事业的鼎力相助表示了衷心的感谢，并为数名幼儿园家委会新任代表正式颁发了聘书。王园长指出，幼儿的健康成长离不开家长、学校、全社会的共同关心和爱护。随着课改进程的推进，教育理念需要不断的更新和落实

2、。“教育与生活”、“学校与社区”的紧密结合视为课改的本质要求，要让孩子们走出园门，融入生活。融入社会。因此，为了更好地整合教育资源，促进幼儿的和谐发展，办好具有地区特色的幼儿教育，殷切期望家委会及社区各方面能够一如既往地给予支持和帮助。同时，由古城双语幼儿园业务园长付京老师向各代表郑重地宣读了《古城双语幼儿园家园社区合作共育倡议书》，得到了家委会代表与社区代表们的热烈响应，纷纷落笔签署了这份倡议书。正所谓“众人拾柴火焰高”，我们相信，在各界的支持与帮助下，在每一位教师孜孜不倦的努力下，如此众志成城之势定会使坎幼的教育工作在不久的将来——百尺竿头，更进一步！

3、为我区的幼儿教育事业做出更多、更好的贡献！2014年幼儿园社区工作总结家庭、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育工作的重要保证。纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”家长、教师、社区成员为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为现在幼儿教育的需要。“家庭、幼儿园、社区一体化”不仅是幼儿园的工作指导思想，更是我们幼儿园工作的重点之一。家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴，同时家园合作也促进社区各项工作的顺利开展，有利

4、于社区文化的建设。本学期我们一如既往地将尊重家长、保护家长权利放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、支持与参与的途径，逐步确立了家长在幼儿园教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资源为教育服务，使幼儿、教师和家长善于合作、互动，促进幼儿、教师、家长以及社区的共同成长。本期把家长、社区工作的总结如下：一、建立家园联系专栏班级设有家园联系专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长及时了解、掌握学校和班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采

5、取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。二、利用网络组建家长、社区交流平台网络是现在信息社会重要的交流平台，更是教育信息传播的有力平台。幼儿园、各班级继续通过网络途径建立家园、社区沟通交流的平台，为广大家长提供更好的信息交流平台，如组建幼儿园QQ群，班级微信群，班级博客等等。这样能够有效解决那些工作较忙，孩子通常由老人接送，与老师直接接触的机会较少，对幼儿园的缺乏了解的家长沟通问题。三、家长会、开放日以及教育专题讲座家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成部分，通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通

6、和交流，共同讨论幼儿的教育问题，有利于家园合作；通过开放日让幼儿园面向社区开放，让社区成员走进幼儿园，让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴，有利于社会、社区成员对幼儿园工作的理解和支持；通过专家主题讲座，向家长、社区传递先进的教育理念，提升家长、社区教育服务能力。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小衔接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动，还特邀了小学校长做《让孩子迈好小学的第一步》为主题的幼小衔接主题讲座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中国园长发展论坛主席李俊杰先生做《今天我们怎么教育孩子》为主题的专题教育讲座。活动效果显著

7、，有效促进了家园、社区之间的沟通与了解，更是为家长和社区提供了更加科学的教育理念。四、家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动“生活即教育，教育即生活”幼儿通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验，家园、社区以及社会文化环境本身就是幼儿教育的重要组成部分。因此，家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建设贡献的同时，也为幼儿园教育工作提供了丰富的活动素材。1.节日主题活动节日一直以来都是幼儿园教育不可或缺的活动题材，更是社区文化的重要组成部分。2014年，主要以“元宵节”“母亲节”“六·一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机，积极开展走进社

8、区的文化创建工作，分别开展了2013年XX镇庆“元宵”游园活动、庆