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时间：2019-05-06
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1、学生成长记录手册2015——2016学年学生姓名：班级：XXXX小学XXXX学生成长记录系列材料——1学生基本信息表姓名性别民族出生年月籍贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话自我介绍我的人生格言最喜爱读的书我的特长我最大的理想我选择是因为我的“人生设计行动计划”班主任寄语：如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。XXXX学生成长记录系列材料——2尊重父母懂得孝顺老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子梁惠王上》感恩的心妈妈的生日：年月日爸爸的生日：年月日当父母的生日来临
2、时，我准备：父母的优秀品质：我像父母那样做人：我像父母那样做事：当父母误解我时，我这样理解父母：想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳：我与父母相处令人难忘的事情：我理解父母对我的爱，懂得了：情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对爸妈说：爸妈对我说：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。----（意大利）亚米契斯XXXX学生成长记录系列材料——3尊重师长懂得感恩学科情感交流（第一学期）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师
3、对我的建议——语文数学英语音乐美术体育品德科学XXXX学生成长记录系列材料——3尊重师长懂得感恩学科情感交流（第一学期）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师对我的建议——品德音乐体育美术劳技信息地方
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