人教版_八年级生物_第七单元_第三节_生物进化的原因课件.

《人教版_八年级生物_第七单元_第三节_生物进化的原因课件.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节生物进化的原因黑色树干上的桦尺蠖1850年：浅色多数,深色少数1950年：深色多数,浅色少数长满地衣树干上的桦尺蠖100年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，原因是什么？自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。如果人们要使该地区的浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型，你认为应该怎么做？治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。动

2、物的保护色警戒色展示交流分析判断：警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一致的体色是不利于它们生存的。你认为这种说法正确吗？为什么？拟态拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。枯叶蝶竹节虫1.生物进化的基础：遗传和变异2.生物进化的外在动力：环境的改变3.生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍课堂小结探究实验：模拟保护色的形成过程·作出假设：·制定并实施计划：·得出结论：·提出问题：动物的保护色是怎样形成的呢？自

3、然选择的结果动物保护色的形成是自然选择的结果长颈鹿的进化示意图过度繁殖生存斗争——狮子和大象争夺水源生存斗争——秃鹫在争斗生存斗争——猎豹在追捕瞪羚弱肉强吃，适者生存！遗传和变异——地雀和树雀遗传变异——昆虫抗药性的产生适者生存——叶尾壁虎的保护色适者生存——竹节虫的拟态适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态自然选择学说-------达尔文主要内容：适应者生存下来，不适应者被淘汰。生物通过遗传、变异、自然选择不断地进化人工选择定义：人们根据自己的需求和爱好，经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。应用：1.狼的驯化和不同犬的品种的形成。2.玉米的种

4、植和不同品种的形成。比较人工选择和自然选择选择因素结果速度人工选择自然选择人类满足人类自然条件保留对生物有利的性状较快漫长三、知识内化（形成知识结构）内因：可遗传的变异生原因外因：环境的变化物过度繁殖---产生生存斗争的条件进生存斗争---推动生物进化的动力化自然选择遗传变异---生物进化的基础的适者生存---生物进化的结果原因素---人类因人工选择结果---满足人类的需求进化速度---较快四、课堂练习1．冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是（　　）。Ａ．生物具有保护色　Ｂ．雷鸟随意改变自己的体色Ｃ．因为冬天较冷，夏天较热　

5、　Ｄ．夏天阳光较强烈2．(09辽宁中考)生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上的蝗虫，体色多为褐色。对这种现象的解释是（）。A.适者生存的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.蝗虫会飞的结果3．(09宁夏中考)某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99%，黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%，灰尺蛾占1%。这种变化的原因是（）。A．工业黑烟使灰尺蛾变黑B．灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C．不定向变异的结果D．外界环境对两种尺蛾的选择AAC4．导致生存斗争的原因是（   ）A．生物之间相互排挤或残杀B．有利变

6、异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物赖以生存的食物和空间有限D．生物不能适应外界环境的变化5．生物进化的内在因素是（   ）A．生存斗争B．人工选择C．自然选择D．遗传和变异6．金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（   ）A．过度繁殖B．人工选择C．自然选择D．生存斗争7．(09泰安中考模拟)青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（  ）A．细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B．细菌为了适应环境，产生了抗药性C．抗药性细菌的出现是自然选择的结果D．青霉素的质量下降，杀菌

7、能力低CDBC8.(09威海中考)下列关于长颈鹿长颈进化的叙述中，符合达尔文自然选择学说的是（）A．由于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异B．在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶，才进化成了现在的长颈C．经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的D．长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行9、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）Ａ人工选择结果Ｂ自然选择结果Ｃ不能解释的自然现象Ｄ动物聪明的表现10、生物进化的内在因素是（）A、产生有利变异B、产生可遗传变异C、产生不利变异D、产生不遗传变异CB

8、B(二)非选择题1．由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行。2．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有的个体，在生存斗争中才容易活下来