分数的大小比较.

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1、北京师范大学出版社分数的大小五年级上册执教教师：玉溪一小马洁复习1⑴7和8的最小公倍数是()。填空。56⑵3、4和5的最小公倍数是()。60⑶6和12的最小公倍数是()。12⑷415825(1)把和都化成分母是12而大小不变的分数。(2)把和都化成分子是18而大小不变的分数。34=()123416=()12916223910910=18()2023=18()27复习2在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”＜＜＞＜＜＞复习3比较分数的大小时：如果分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小；如果分子相同，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。分子和分母都不相同怎么办？谁

2、的占地面积大?教学楼占校园面积的29操场占校园面积的14分子、分母都不相同，怎么比大小？2914可以画图表示呀1429〉方法1方法2把和化成分母相同的分数。用9和4的最小公倍数36作公分母比较简便。2914你准备用谁作和的公共的分母(也就是公分母)?2914因为所以＜＜方法3把和化成分子相同的分数。291414=2829因为﹥，所以﹥.281429通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。通分的方法：把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。判断×⑵通分与约分都是运用分数的基本

3、性质。…()√⑶。…………………………………()×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√⑴把分母不同的分数化成分母相同的分数，叫做通分。………………………………………()改正：改进：判断⑴下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。⑵⑶×√()？()()先通分，再比较大小①用5和7的最小公倍数35作为公分母：③因为，所以②1.把下面各组分数通分，再比较分数的大小。2、比较下面各组分数的大小5859○3443○○5847＞○78910＜＜＜森林运动会上，小兔和小山羊进行跑比赛，在相同时间内，小山样跑了全

4、程的　，小兔跑了全程的　。谁跑的快呢？森林运动会上，小兔和小山羊进行跑比赛，在相同时间内，小山样跑了全程的　，小兔跑了全程的　。谁跑的快呢？森林运动会上，小兔和小山羊进行跑比赛，在相同时间内，小山样跑了全程的　，小兔跑了全程的　。谁跑的快呢？森林运动会上，小兔和小山羊进行跑比赛，在相同时间内，小山样跑了全程的　，小兔跑了全程的　。谁跑的快呢？森林运动会上，小兔和小山羊进行跑比赛，在相同时间内，小山样跑了全程的，小兔跑了全程的。谁跑的快呢？3、我国现已建立两千多个自然保护区，县级占所有保护区总数的，省市级的占，国家级的占。将上面的三个分数按从小到大的顺序排列起来。50191

5、0125134、5019251310150192513我国现已建立两千多个自然保护区，县级占所有保护区总数的，省市级的占，国家级的占。将上面的三个分数按从小到大的顺序排列起来。10150192513我国现已建立两千多个自然保护区，县级占所有保护区总数的，省市级的占，国家级的占。将上面的三个分数按从小到大的顺序排列起来。10150192513售出售出12售出295、小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮?为什么?576、幸福村2006年各种农作物种植面积如下。农作物农作物/公顷占总面积的几分之几粮食油料作物其他合计723

6、6127、某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级三个班的获奖情况。班级获奖作品数参赛作品数获奖作品数占参赛作品数的几分之几五（1）班五（2）班五（3）班515181084⑴完成上表。⑵比较上表中各个分数的大小，并将它们按从大到小的顺序排列起来。谢谢