七年级数学上册 2.7 有理数的乘法课件2 （新版）北师大版

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1、有理数的乘法口算：3×64×55×（-8）（-1）×(-7)情境引入想一想一辆汽车沿直线运动，它现在的位置恰好在直线的点A处。规定汽车在A点的右侧记作正，向右运动记作正，经过A点以后的时间记作正。(1)如果汽车以每秒3米的速度向右运动，5秒后它在点A的哪侧？距离点A多远？怎样用算式表示？(2)如果汽车以每秒3米的速度向左运动，5秒后它在点A的哪侧？距离点A多远？怎样用算式表示？想一想一辆汽车沿直线运动，它现在的位置恰好在直线的点A处。规定汽车在A点的右侧记作正，向右运动记作正，经过A点以后的时间记作正。

2、(3)如果汽车以每秒3米的速度向右运动，5秒前它在点A的哪侧？距离点A多远？怎样用算式表示？想一想一辆汽车沿直线运动，它现在的位置恰好在直线的点A处。规定汽车在A点的右侧记作正，向右运动记作正，经过A点以后的时间记作正。(4)如果汽车以每秒3米的速度向左运动，5秒前它它在点A的哪侧？距离点A多远？怎样用算式表示？想一想一辆汽车沿直线运动，它现在的位置恰好在直线的点A处。规定汽车在A点的右侧记作正，向右运动记作正，经过A点以后的时间记作正。比较归纳（+3）×（+5）=+15（-3）×（+5）=-15（+3

3、）×（-5）=-15（-3）×（-5）=+15正数乘以正数的积为数,负数乘以正数的积为数,正数乘以负数的积为数,负数乘以负数的积为数.积的绝对值等于各因数绝对值的.判断下列各式中积的符号（1）（-17）×（+16）（2）（-0.03）×（-1.8）（3）45×（-1.1）（4）（-183）×（-21）趁热打铁—++—乘胜追击1、计算：（1）（-3）×4（2）（-6）×（-8）3、计算：（1）（2）（-7）×02、计算：(1)（+0.2）×（-6）(2)（-0.5）×（-0.8）有理数相乘，先确定，再确定

4、。积的符号积的绝对值方法提升试一试：你能发现什么规律？（1）2008×（-1）（2）（-2012）×（-1）计算两个有理数相乘的步骤：学习小结通过这节课的学习，你有哪些收获？（1）（-11）×（-2）（2）达标检测学以致用如果全国耕地面积平均每年减少100万公顷，那么3年前全国耕地面积比今年多出多少？再见