1.3.2有理数的减法1

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1、有理数的减法(1)1.3.2新课讲授(1)3-(-3)=;(2)3+3=.于是得到:3-(-3)=3+(+3)=6答:等式左边是减法运算，右边是加法运算.减法运算转化为加法运算.是否所有的减法都可以转化成加法运算？?66这个等式有什么特点？从等式中同学们对减法运算有什么认识？先请同学们计算以下两个式子：由上可以得出有理数减法的法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.表达式为:a-b=a+(-b)这里a,b可以是正,也可以是负,也可以为0你答对了吗?注意：减法在运算时有2个要素要发生变化。1减加2数相反数例1

2、计算下列各题：（1）9-（-5）（2）（-3）-1（3）0–8（4）（-5）-0（2）原式=（-3）+（-1）=-4解:（1）原式=9+5=14减去1等于加上1的相反数。（3）原式=0+（-8）=-8（4）原式=（-5）+0=-5减去（-5）等于加上-5的相反数。例题展示?三.例题例2:计算:(1)(-3)-(-5)(2)0-7解:(1)(-3)-(-5)(2)0-7=(-3)+5（减法法则）=2（加法法则）=0+(-7)（减法法则）=-7（加法法则）例3(1)7.2-(-4.8)解:(1)7.2-(-4.8

3、)=7.2+4.8=12减去一个数,等于加上这个数的相反数.三、随堂练习1：(1)6-9(2)(+4)-(-7)(3)(-5)-(-8)(4)0-(-5)(5)(-2.5)-5.9(6)1.9-(-0.6)=－3=３=－8.4＝11=5=2.5练习2:(1)比2℃低8℃的温度(2)比-3℃低6℃的温度2-8=-6-3-6=-9某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表所示，哪一天的温差（最高气温与最低气温的差）最大，哪一天的温差最小？（单位：℃）星期一二三四五六日最高气温1012119757最低气温210-

4、1-4-5-5温差你会做吗？8111110111012星期日的温差最大;星期一的温差最小.四、课堂小结这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？这节课我们学习了有理数的减法运算，就是将减法转化为加法运算，即是:减去一个数，等于加上这个数的相反数课堂达标（1）3－（－3）＝___；（2）（－11）－2＝______；（3）0－（－6）＝___;（4）（－7）－（＋8）＝_____；（5）－12－（－5）＝______；（6）3比5大_______；（7）－8比－2小______；（8）－4－（）＝10；（9）如果

5、a>0,b<0，则a-b的符号是______；(10)A地的海拔高度是34米,B地的海拔高度是-10米,AB两地海拔高度相差_______米6-13-15-7-26-14正号446再见