姜雪计划9月

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1、本学期工作计划铁力林业局第二小学姜雪能够有幸加入这个名师工作室，成为一名学员，我觉得万分荣幸！这既是一份荣誉，更是一份责任；既是一种压力，更是一种动力。在未来的学习生活中，我将紧随大家的脚步，不断完善自己，提高自身素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，成为名副其实的名师。在认真学习领会名师工作室的职责任务和工作室年度目标和计划的基础上，现结合自己的实际情况，我为自己制定以下计划：一、理论方面：作为一名一线教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才

2、会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一个骨干教师，要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。强化学习，提高自己的理论水平。要成为名师，首先要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习英语专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写读书心得。二、在业务方面1、积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动。在一学年中承担校级公开课4节；每月一次课例研讨，每月一次网络教研，并上传心得感受2积

3、极参加市教研室组织的送课活动，主动上好观摩课。3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。4.积极主动参与工作室QQ群交流研讨活动，并且建立自己的教育博客，利用网络参与备课或专题研讨活动，解决教学中的疑难问题，不断提高自己的教研能力。5.培养、带动青年教师的专业成长，提高自己的引领水平。本学期选定石焕琴、吕丽华两名教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写1篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），

4、并积极主动投稿。三、方法措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。4、起到骨干教师作用。四、从意识到行动上增强团队协作能力。名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个集

5、体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向工作室其他那些有成就和建树，又有独到见解的老师们求教，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。将上下而求索！我将借助名师工作室这个学习平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望自己在教育征途上能成为真正的名师！企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长！2017年9月