《友谊卡》教案

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1、《友谊卡》教案教材分析：首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《友谊卡》一课属于“造型•表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力逐渐丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的。教学目标：知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡。2、在制作中，能学会合理的构图。3、情感

2、态度与价值观：通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型表现。教学重难点：教学重点是：友谊卡知识介绍。教学难点是：贺卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。教学过程:一、导入新课老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？（有）不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡（板书课题）二、发展阶段1、友谊卡的作用、种类、形式瞧，老师给大家带来了4个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片）生：欣赏、讨论生汇报师

3、：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团结的象征友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）2、友谊卡的制作步骤那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张友谊卡是如何制成的呢？教师展示制作步骤，学生观看思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和

4、爱好是不一样的。因为我想送给我的好朋友二四班的小朋友学习用，他们儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就要着手设计制作了。生：师：是啊，老师正是运用了。（1）构思、设计（2）设计制作：a、将纸对折，剪出心形。b、用另一张纸折剪出心的图形。c、进行装饰。d、安排图形的位置做成的。瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人作品）3、学生制作看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋友制作一张漂亮的卡片吧。看要求：出示作业要求：1、为自己的好朋友设计制作

5、一张能够表达自己感情的友谊卡。2、颜色搭配要和谐。3、构图要完整。4、注意用刀安全既环境卫生孩子们，赶快动手吧。三、学生制作四、作品展示生：介绍作品师：孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片）五、小结孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存。