2015年国培学习心得

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1、路漫漫其修远兮吾将上下而求索--2015国培心得郴州市直属机关幼儿园史飞我有幸与来自郴州市各个地区的幼教同仁一起相聚在美丽的星城长沙，来到湖南第一师范学院参加“国培（2015）”—乡村幼儿园骨干教师培训项目。参与此次国培的都是奋战在教学一线的骨干教师和园长们，作为其中的一员，我感到非常的荣幸与感激，十分感谢上级领导的重视与关心，为我们提供了这样宝贵的学习机会；感谢园领导的栽培，给了我这次提高的机会；还要感谢第一师范的各位领导、专家们精心安排和组织，为期9天的学习，内容丰富、节奏紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例

2、教学，也有教学活动观摩研讨、幼儿园园所参观，将教学实践与理论提升紧密结合。在圆梦教授的“团队合作心里拓展”课程中让原本不认识的老师们分成了几个小组，我被分成了六组，毛遂自荐的成为了“六六大顺”组的组长。在王国峰专家《农村留守儿童的心理问题的特点及预防》主题研讨课程中，带领组员积极思考，及大家至困惑讨论解决方法，并代表小组成员做汇总阐述。自己撰写的《人之初性本善》、《宝剑锋从磨砺出》等文章相继在国培简报上刊登。本次国培多位专家教授的授课为我们的教育注入了源头活水，给我带来了心智上的启迪、情感的熏陶和精神的享受。杨

3、莉君教授的《幼儿教师的职业特点与法律法规意识》，易冰校长的《幼儿园一日生活的保教结合》肖瑛教授的《幼儿园游戏活动设计与指导》等，让我对幼儿园的教育重新定位，作为一名幼儿教师首先要有高尚的师德，要爱你的工作，对幼儿有爱心、细心、耐心、责任心。幼儿的一日生活保中有教、教中有保，相互渗透相互联系，不可分割。要让孩子在游戏中学习，在学习中游戏，在游戏的过程中培养自我认知能力、获得一些尝试知识。令我印象最深刻的还有李萍教授的《让音乐之声飘荡》，她教态大方自然，语言幽默风趣，李萍老师是个高明的魔法师，利用音乐的特点让我们不

4、自觉的被吸引，被迷恋，一个音乐游戏《春天来了》让们哼唱许久，除了感受音乐的妙不可言，李老师更是让我们在体验中了解如何去上好音乐活动，一直以来节奏感是我的死穴，可是今天我参与所有的互动游戏，留给我更多的是快乐和美好，希望自己有朝一日也能成为魔法师，装着无数的音乐把孩子包围住。在长沙市岳麓区第八幼儿园观摩了集体教学活动，一节大班语言活动《叶子》让我回味许久，老师利用图谱排序的方法把诗歌的重点和难点突破，孩子们在看中学，玩中学，摸索中记忆，音乐中找韵律，轻松的学习朗诵，并有感情的朗诵。让原本枯燥无谓的语言活动变得活灵

5、活现。在今后的集体活动中，要合理的、科学的、有目的性的安排活动内容，准备充分，多用启发性的语言引导孩子，注重孩子自主探索学习，体验感知。在接下来的参观中，观看了班级的区域环境和走廊的环境创设，走廊上摆着各式各样的孩子作品，真正做到了孩子是主体，环境是幼儿的第二老师。学习的时间真的很短，然而我们却收获颇多，不仅拓宽了我的视野，更让我的思想得到了升华，我会把本次的国培的精髓全部吸收，将它播撒在市幼土地上，让孩子们在这份热土中健健康康，快乐的成长。2015年11月19日