《三、现代通信——走进信息时代》教案5

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1、《三、现代通信——走进信息时代》教案教学目标(A)1.了解卫星通信和光纤通信的原理，知道其优缺点。2.了解互联网，知道互联网在现代通信中的应用。3.了解互联网对人类生活和社会发展的影响。4.通过上网查询和到图书馆收集相关资料，培养学生收集信息和处理信息的能力，进一步培养学生的信息素养。重点难点1.现代通信方式的各种用途和特点2.光缆与电缆的优劣对比3.光缆中光传输的光路教学过程一、预习检测1．光纤和电缆都能够传递信号，其中_______________传递信息的容量大；__________先被实用到信息传递中的。2．现代的通信

2、可以分为________________、_______________、互联网等。二、以学定教1、信息高速公路学生通过阅读课本第一节，结合自己的生活经验，相互讨论，完成以下问题。(1)“信息高速公路”是和等高速、大容量信息传输通道的俗称。(2)卫星通信是通过实现的，它存在以下不足：一是二是三是。(3)光纤通信可弥补卫星通信的缺点，但它与卫星通信相比仍具有、等缺点。(4)结合课本图17-20说说电子邮件如何漂洋过海传给对方的。2、卫星通信师：电磁波频率越高，能量越集中，传播信息能力越强。师：微

3、波是当前电磁波主要使用的频段，查阅书回答微波的频率范围。生：微波一般是指频率在3×102MHz~3×105MHz的电磁波。师：微波传输定向性强，与光波相近，是直线传播途经，不能沿地球表面绕射，因此实现全球传送必需要有地面基站和通信卫星实现。阅读课本并思考几个问题:1、什么是卫星通信？卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在空中起中继站的作用，即把地球站发上来的电磁波放大后再返送回另一地球站。2、什么是通信卫星？通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通信中继站的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的各种“信件”带到天上，然后再“

4、投递”到另一个地方的用户手里。师：考虑一下，通信卫星应满足什么条件才能完成接收和发送电磁波的任务？生：应与地球保持相对静止。师：怎样才能保持相对静止？生：1.　周期24h2.赤道正上方。师：同学们讲得很好，为了达到全球同步转播电磁波覆盖面必须能达到地球所有表面，因此必需有三颗互成120°的通信卫星，如图1所示：师：请同学们相互讨论并总结一下卫星通信有哪些优缺点。3、卫星通信的优缺点优点：(1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行的范围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建设速度快。(4)易于实现广播和多址通信。(5

5、)电路和话务量可灵活调整。(6)同一信通可用于不同方向和不同区域。缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km，信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。(3)天线受太阳噪声的影响。4、卫星通信的实际应用全球卫星定位系统(GPS)巩固：利用卫星通信，可以使人们的通信更加的便捷。地球同步通信卫星在赤道平面上距地球表面高为3.6×107m的轨道上。一般只要有_____________颗互成____________度角的同步卫星，就可以覆盖几乎整个地球。卫星通信还有一个重要的实际应用是___________

6、____________。3、光纤通信阅读课本并思考几个问题:1、什么是光纤、光缆？光纤：光纤是光导纤维的简称，由直径大约为0.1mm的细玻璃丝构成。它透明、纤细，虽比头发丝还细，却具有把光封闭在其中并沿轴向进行传播的导波结构。光缆：光导纤维电缆由一捆纤维组成，简称为光缆。基本上都由缆芯、加强元件和护层三部分组成。活动：研究光纤是怎样传输光信号的看一看：(如课本图17-26)想一想：光纤是怎样传输光信号的？请看图2中光路情况。当光由A处射入，经过多次反射，最后由B处射出，人眼只有接受光时才会感觉亮。2、什么是光纤通信？就是利用

7、光纤来传输携带信息的光波以达到通信之目的。3、光纤通信的优点：(1)通信容量大(2)中继距离长(3)保密性能好(4)适应能力强(5)体积小、重量轻、便于施工维护(6)原材料来源丰富，潜在价格低廉4、互联网师：电脑已深入广泛地出现在我们生活中，各行各业都已离不开电脑，学生们讨论一下，电脑用途。(学生讨论)生：1.查阅资料；2.玩游戏；3.发电子邮件；4.网上大学；5.远程录取；6.上网聊天。师：因特网是信息高速公路，充分应用因特网资源，发挥其功能而不要迷恋玩游戏和上网聊天。课堂小结今天你学到了什么？1、“信息高速公路”的两大支柱

8、是：卫星通信、光纤通信2、卫星通信是什么通信，光纤通信是什么通信？卫星通信是微波通信，光纤通信是激光通信。3、光纤是怎样传输光信号的？光是经过多次反射从光纤的一端传播到另一端。4、通信卫星需要几颗可以覆盖整个地球？三颗5、你是怎样利用网络学习的？3、当堂检测：1．下列属于第五