《18.3 电能与社会发展》教案1

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1、《18.3电能与社会发展》教案教学目标：1、知识与技能：（1）了解我国电力工业的发展。（2）认识节约用电的意义。2、过程与方法：（3）通过让学生阅读教材，交流讨论等学习方式认识电能与社会发展的关系3、情感态度与价值观：（4）有节约用电的意识。教学重点：提高学生节约用电的意识。教学难点：知道电能与社会发展的关系。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、引入新课：学生交流讨论电能与社会发展的关系。教师小结，引入新课。二、新课教学1、我国电力教师请学生代表展示对于我国的电力工业有怎样的认识。学生展示，教师小结，指出我国经过三十多年的发展，发电量在2013年已经达到52

2、451亿千瓦时，位居世界第一。我国在电力输送的电网上面也做出了巨大的成绩。由于我国经济建设的发展需要更多的电能，同时不断增加的发电量也预示着我国经济正在腾飞。但由于我国发电主要是通过火力发电，火力发电不可避免造成环境污染，影响人们生活水平的改善，我们应该辩证地看待我国的电力工业。教师介绍电网。2、电能的优越性：（1）来源广泛化学能，水能，风能，太阳能，原子能等都可以转化为电能。（2）便于输送输送远，能量损失小。（3）使用方便电能方便转化为机械能、内能、光能、其他能。（4）其他方面用电器使用效果率高、操作简单、污染小。3、节约用电提出问题：为什么要节约用电？教

3、师请学生代表展示对于节约用电有怎样的认识。学生展示，教师小结。提出问题：如何节约用电？学生交流，教师请学生代表展示。教师小结：电视机音量和亮度要适中，不要长时间处于待机状态；电冰箱放置在阴凉通风处，饭菜放凉后再放进冰箱，冰箱不要频繁开关；用日光灯或节能灯代替白炽灯照明；养成人走关灯的好习惯；空调夏天温度不要调的太低，冬天不要调的太高……三、小结 ：通过本节课的学习，大家对电能与社会发展有了怎样的认识？四、板书设计18.3电能与社会发展1、我国电力2、电能的优越性：（1）来源广泛（2）便于输送（3）使用方便（4）其他方面3、节约用电