unit 11 children's day

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1、Unit11Children’sday单元教学设计主备课人学校与姓名：胜利街小学郭苗鲜授课时间：年月日-年月日单元整体分析1.单元内容总体描述：本单元的话题是节日----儿童节。通过谈论儿童节一天的活动，学习邀请别人参与儿童节的活动的句子，运用一般现在时的第三人称单数形式描述事物。了解世界各国的儿童节，并且表达节日祝愿。2.全套教材中与本单元相关的教学内容分析：功能：介绍了儿童节的活动话题：学校、节假日活动语言知识：3BUnit8Happybirthday!Happybirthday!Here’sac

2、ardforyou!Unit11Mother’sDayIt’sMother’sDay.WhatcanIdoforyou?5BUnit6HolidaysWherewillwestay?HowlongwillwestayinSanya?Unit11ChinesefestivalsProject4Anewfestival6BUnit11WesternfestivalsWhen’s…(festival)?It’son….Whatdopeopleusuallydoatthisfestival?Peopleusu

3、ally…Project4Festivals3.本册教材与此相关的内容分析：Unit3Lookandsee,Unit5Sport,Unit7Myday,Unit8Daysoftheweek学习和复习一般现在时的第三人称单数形式。学情分析学生具备一些简单的语音积累，单个的辅音发音和一些常见到的字母组合。能够用“Happy…(festivals)!”表达节日的祝愿，能用简单句的基本句型描述自己的活动。难点预测及对策：1.语音方面：单词museum的发音2.语法知识：look的用法。Lookatourcla

4、ssroom.Ourclassroomlooksbeautiful.对策：1.课堂强调并纠正，学生自己体会音标发音位置，确定每个学生的读音正确。课堂多读多练。2.采用词句结合的专项训练方式，理解运用look在句中的两个用法。单元总目标语言知识与技能：1.能听、说、读、写核心词汇song,zoo,cinema,museum,also。2.在语境中熟练运用Ourclassroomlooksbeautiful.Inthemorning,wehaveaparty.DoyougototheparkonChild

5、ren’sDay?HappyChildren’sDay!邀请别人参与节日活动和表达祝愿。过程与方法：1.以对话、课本剧等方式推动对语言的感知和理解。2.以对话教学为主线，在所创设的日常活动情境中运用本单元目标语谈论个人的节日活动。3.情感态度价值观：在“HappyChildren’sDay”的主题中运用语言，巩固目标语，欢度节日。教学方法与手段1.采用听说法，通过听录音，感知Listenandsay核心板块。2.利用多媒体课件，通过阅读了解世界各地儿童节的情况，理解Lookandread核心板块。3.

6、采用交际教学法，综合运用语言。通过演课本剧的方式，进一步理解核心板块的交际用语。通过做调查，交流讨论，然后写出他人在节日的活动。课时划分与分课时目标案例二：适合能理解主题单元整体设计，能整合单元教材内容、能以主题式或故事式推进语言学习的教师主题板块教学目标第一课时描述自己在“Children’sDay”一天的活动。ListenandsayLookandlearn1.学习Lookandlearn的核心词汇。2.小组合作，演一演Listenandsay的课本剧，复习一般现在时动词的第三人称单数用法。第二课

7、时了解世界各地的儿童节情况。Lookandread1.阅读短文Lookandread,了解世界各国的儿童节。2.通过学习任务，拓展其他节日的英语表达。介绍不同国家儿童节的具体日期，拓展日期的表达方式。第三课时在小组和班里谈论自己的儿童节活动，并且写一写。ThinkandwriteDoasurvey1.强化写的技能，在Thinkandwrite的活动中描述自己儿童节的活动。2.通过Doasurvey的调查活动，运用Doyougotothe…onChildren’sDay?句型了解同学在儿童节常做的事情，

8、巩固语言知识。作业设计第第一课时Copythewordsandsentences.Readthesentences第二课时写词块，造句Eg.Cinema，gotothecinema,IntheafternoonIgotothecinemawithmyparents.第第三课时用3-5句话，写一写你的儿童节是怎样度过的。教学设计续页课题11Children’sDay课型新授/复习课时第1课时授课时间年月日项目内容教学重点难点Teachingimportan