《可爱的小松鼠》同步练习

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1、《可爱的小松鼠》同步练习1、给下面带点的字选择正确的读音。野外（wànwài）树干（gāngàn）捉弄（nèngnòng）2、形近字组词。坏（）吹（）住（）怀（）饮（）往（）吧（）粗（）他（）把（）祖（）地（）3、在括号中填上合适的词语。（）的鸟（）的虫（）的鱼（）的外衣4、连词成句。（1）爱到达尔文去玩野外小时候（2）喜欢达尔文非常小松鼠（3）他一件穿的是棕色粗糙的外衣5、按原文填空。一只小松鼠（）来了，顺着他的腿往上（），一直（）到肩膀上。小松鼠左（）（），右（）（），还（）起尾巴，跟树上的妈妈（）（）（）。6、连线。粗糙的小松鼠可爱的外衣高兴的肩膀结实的

2、孩子7、用下列的词语造句。（1）喜欢（2）着急8、阅读理解。达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说：“泥土是个宝，小树有了泥土才能生长。别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。泥土太宝贵了。”达尔文问：”妈妈，那泥土能不能长出小狗来？”“不能呀！”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。”达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”“对呀！所有的人都是他妈妈生的。”“那最早的妈妈又是谁生的？”“是上帝！”“那上帝是谁生的呢？”妈妈答不上来了。她对达尔文说：

3、“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢！”（1）这个小故事讲了一件什么事？（2）达尔文是个怎样的孩子？参考答案1、wàigànnòng2、坏人吹牛住在怀抱饮水往事好吧粗糙他们把手祖先地方3、天上地上水里粗糙4、（1）达尔文小时候爱到野外去玩儿。（2）达尔文非常喜欢小动物。（3）他穿着一件粗糙的棕色外衣。5、跑爬爬看看看看翘打招呼6、粗糙的外衣可爱的小松鼠高兴的孩子结实的肩膀7、（1）我喜在春天放风筝。（2）老师知道我生病了非常着急。8、（1）讲了达尔文向妈妈询问关于生物起源的问题。（2）勇于质疑，好奇心很强。