（北京版）二年级语文上册教案 秋天是多彩的画卷 2

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1、2秋天是多彩的画卷教学目标：1.学会8个生字，认读6个字。认识“折文”。2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点：识字。教学难点：把字写端正。教具学具：生字卡片、投影、插图。课时安排：2课时。第一课时教学内容：读儿歌，学会前4个字。教学要求：1.学会4个生字，认读6个字。2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点：识字。教学难点：把字写端正。教具学具：生字卡片、投影、插图。教学过程：一、导入。秋天的脚步悄悄的来到了，周围发生了什么变化？秋天除了这些变化外，还是个有颜色的世界呢！二、新授。1.

2、借助音节读课文，不认识的字多读几遍。2.再读课文，注意把字音读正确，还要不丢字、不多字。3.同桌检查读课文，注意词连读。4.检查读课文。5.一边读课文一边指插图，想一想你读懂了什么？6.指名读课文，其他同学一边听一边指出生字。卷凉姿百1）谁会读这些生字？（抢读，指名读，开火车）2）看笔画跟随，用你喜欢的方式记生字。熟字加偏旁：凉——京姿——次形近字：卷——半百——白3）从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。4）用上生字组词或说个句子。7.读一读：画卷大雁凉爽淡淡的随风飞舞千姿百态美味多汁1）谁能读准这些词？2）抢读，看谁反应快。3）从课文中找出有这些词的句子

3、读一读。第二课时教学内容：读儿歌，学习后4个生字。教学要求：1.学会4个生字。2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点：识字。教学难点：把字写端正。教具学具：生字卡片、投影、插图。教学过程：一、引入。指名说，读了课文，你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗？”二、新授。1.读儿歌。2.学习生字。出示：态味汁各认识：折文。3.指导1）数一数，每个生字各有几画。2）态，第4画是（）。味：口字加未就是味。汁：三点水加十就是汁。各：折文下面是个口。3）观察生字在田字格中的位置，你发现了什么？4）描红并试着写一个，看谁写的最漂亮。4.读短

4、文，想一想为什么说秋天是个多彩的世界？三、小结：这节课你的收获是什么？板书设计：2.秋天是多彩的画卷卷凉姿百态味汁各课后小结：同学们多秋天的认识较多，能结合实际，根据观察体会秋天的美丽。