《17.2 探究电动机转动的原理》习题3

《17.2 探究电动机转动的原理》习题3

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1、《17.2探究电动机转动的原理》习题一、选择题1、(2013•常州)小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动、为使线圈持续转动,下列措施中可行的是(  )A、换用电压更大的电源B、换用磁性更强的磁体C、重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去D、在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈2、(2013•北京)下列说法中正确的是(  )A、导体中的电流一定会产生磁场B、地磁场的磁感线是真实存在的C、改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极D、如果通电线圈在磁场作用下转动,则线圈的机械能是

2、由电能转化来的3、(2012•广元)如图是课堂上探究“磁场对通电导线的作用”的实验:把导线ab放入磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,就能观察到导线ab的运动情况、下列操作不能改变导线ab原来运动方向的是(  )A、只把电源正负极对调接入电路,使通过ab的电流方向与原来相反B、只把蹄形磁体上下磁极对调,使磁场方向与原来相反C、使通过ab的电流方向和磁场方向都相反D、使磁场方向相反,同时增大通过ab的电流4、(2011•漳州)如图所示,没有用到电动机的家用电器是(  )A、电风扇B、电热水壶C、洗衣机D、电吹风5、(2012•乐山)如图所示,闭合开关,导体棒ab水平向右运动,下

3、列描述正确的是:(  )A、该实验是发电机的原理图B、该实验实现了机械能转化为电能C、该实验说明了通电导体在磁场中要受到力的作用D、该实验说明了通电导线周围存在着磁场6、(2012•漳州)图中的器材与相应的实验所揭示的物理规律、原理或现象不相符的是(  )A、照相机B、茶壶C、电动机D、吸盘二、填空题1、(2009•福建)汽车已走进寻常百姓家,汽车的工作和使用包含着许多的物理知识(1)小明坐在行驶的汽车上,若以汽车为参照物,小明是_______________的;当汽车突然刹车时,小明会由于惯性向___________倾(2)汽车在道路上快速行驶时,路旁的落叶会________

4、___(选填“飘向”或“飘离”)汽车,这是因为汽车周围的空气流速快压强___________(选填“大”或“小”)的缘故、(3)重型汽车装有许多轮子,是为了增大___________来减小对地面的压强;轮胎上做有凹凸不平的花纹,是为了增大接触面的粗糙程度来增大___________(4)电动汽车的电动机,是利用磁场对通电导体具有___________的作用的原理工作的;汽车蓄电池工作时,将___________能转化成电能。2、(2011•绵阳)如图所示的实验装置,是用来研究___________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的,实验中把导线

5、ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向___________(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向___________(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向___________(选填“左”或“右”)运动。3、(2007•河南)27年4月18日,我国铁路实现了第六次大提速、这次提速的最大亮点是使用了“和谐”号动车组,这种新型动车组的车厢下部安置有多组电动机,电动机是利用了_

6、__________的原理来工作的、郑州至北京的D134次列车运行的总里程为689km,运行时间以5h计算,则列车全程的平均速度约是___________km/h。三、论述题(2013•宁德)学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小、那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽、小李与小明的猜想:小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关。”小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关。”小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关。”

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