11《晏子使楚》ppt课件(1)

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1、11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国晏子,名婴,字仲平.是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷，215章。每章由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有《〈晏子春秋〉集释》（吴则虞撰）。故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。1齐楚春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这

2、篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。2一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。教学目标1、能够正确认读并且正确书写本课的生字。2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。3、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得意洋洋安居乐业yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái4晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得

3、意洋洋安居乐业你是怎样记住这个字的？5量学1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果是什么？63、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？一、给加点字选择正确的解释。1、晏子使楚（）A、使用。B、假若，假使。C、派遣，出使。2、敝国有个规矩（）A、破旧，破烂。B、衰败。C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。3、楚王仗着自己国势强盛（）A、兵器的总称。B、拿着。C、凭借，倚仗。二、写近义词，反义词。近义词：取笑—强盛—欺骗—尊重—没出息—不中用—面不改色—反义词：取笑--强盛--尊重—没出息—

4、不中用--面不改色---安居乐业---测学晏子出使楚国，楚王想，然而，晏子。从这以后，楚王！抓住中心，理清脉络11晏子使楚1、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。2、了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。3、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。、学习目标默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”“既然有这么多人，

5、为什么打发你来呢？”3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。体会智慧楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢

6、？大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。7“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞不是城门楚国到底是个什么样的国家?楚王想:晏子说_______,如果_____,那_______,哎________。推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”开狗洞的是

7、“狗国”，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞可见———————楚国是个狗国“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗国访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚国“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见————————楚国是个下等国“