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时间：2019-05-06
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1、1.4分式的加法和减法（二）义务教育教科书（xJ）八年级数学上册计算：知识回顾1、异分母分数加减法的法则是什么？2、你认为3、猜一猜,异分母的分式应该如何加减?自主预习小刚这样做:小华这样做:异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似异分母分数加减法的法则:通分，把异分母分数化为同分母分数.异分母分式加减法的法则:通分，把异分母分式化为同分母分式.归纳：怎样计算比较简便？最后结果的分母为12x2y，通分时应当取12x2y为分母，这样计算会简便些．通分时取的公分母，系数应当是各个分母的系数的最小公倍数，字母和式子应当取各个分母的所有字
2、母和式子，每个字母或式子的指数应当取它在各分母中次数最高的，这样的公分母称为最简公分母．自主探究例3通分,,,解（1）最简公分母是12例4通分,,解（1）最简公分母是x（x-1)1.通分：公分母为公分母为从例4看到，要先将分母因式分解，然后求出最简公分母．练习小明认为,只要把异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题.小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同：你对这两种做法有何评判?例5计算：解随堂练习分式的加减法法则.(同分母,异分母).通分当两分式的分母互为相反数时,要利用分式的符号法则----提
3、出某一个分母中的负号,化为同分母.知识梳理人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰结束语
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