2013力学实验microsoftword文档(2)

《2013力学实验microsoftword文档(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10．（8分）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50Hz，记录小车运动的纸带如图所示．在纸带上选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离如图所示．（1）A、B两个计数点之间的时间间隔T＝▲s；（2）小车在B点的速度vB＝▲m/s，CE间的平均速度＝▲m/s；（3）小车运动的加速度a=▲m/s2．10．（1）0.1（2分）（2）0.25，（2分）0.45（2分）（3）1.0（2分）10、在“研究平抛运动”的实验中，为了得到平抛运动的轨迹，可以采用描迹法，也可以采用拍摄闪光照片的方法．（

2、１）为了描绘出小球平抛运动的轨迹，实验时按图a安装好器材，需注意斜槽末端，并让小球多次从位置上滚下．（２）如图b所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小到1/10．对照片中小球的位置进行测量，可得1与4闪光点竖直距离为1.5cm，4与7闪光点竖直距离为2.5cm，各闪光点之间水平距离均为0.5cm．则小球抛出时的速度大小为m／s；抛出点距闪光点1的实际水平距离为cm，实际竖直距离为cm．（不计空气阻力，g取10m／s2）10、（1）切线水平，同一（每空１分）（2）1.5155（每空２分）11、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之38间的

3、动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=(保留三位有效数字)。（2）回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有。（填入所选物

4、理量前的字母）A.木板的长度lB.木板的质量m1C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3E.滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：。11、（1）0.495~0.497m/s2（2）①CD②天平（3）偏大因纸带与打点记时器间存在摩擦阻力f,则有即（每空２分）10．(10分)在“探究合力与分力的关系”实验中（1）如图所示，用A、B两个测力计拉橡皮条的D端（O端固定）当D端达E处

5、时(α+β)=90°；然后保持Ａ的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍处在E处，可采用的办法是(B)A．增大B的读数，减小β角；B．减小B的读数，减小β角；C．减小B的读数，增大β角；D．增大B的读数，增大β角.（2）如图所示是A、B两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定其中___同学的实验结果比较符合实验事实，理由是（2）。A；用一个弹簧称时拉力方向与橡皮筋伸出方向一致（6分）ABFˊF1FF2FˊFF1F2第10（2）题图ABEDOαβ第10（1）题图38DBAC第11题图(a)aABEDC6.196.707.217.72单位：cm第11题图(b

6、)a11．（12分）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留二位有效数字）（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：次数123456789小车加速度a/m·s－21.981.721.481.251.00

7、0.750.480.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线．（如有需要，可利用上表中空格）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．第11题图(c)第11题图(d)Fa0第11题0　　1　2　3　　4