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《1.2 30°，45°，60°角的三角函数值 演示文稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章直角三角形的边角关系1.230°，45°，60°角的三角函数值回顾与思考bABCa┌c思考：sinA和cosB,有什么关系?sinA=cosB如图所示在Rt△ABC中，∠C=90°。tanA·tanB=1tanA和tanB，有什么关系？锐角三角函数定义如图,观察一副三角板:它们其中有几个锐角?分别是多少度?想一想(1)sin300等于多少?┌┌300600450450(2)cos300等于多少?(3)tan300等于多少?(5)sin450,sin600等于多少?做一做(6)cos450,cos600等于多少?(7)tan450,tan600等于多少?┌┌300600450450请你
2、计算下列角的三角函数值特殊角的三角函数值表要能记住有多好三角函数锐角α正弦sinα余弦cosα正切tanα300450600这张表还可以看出许多知识之间的内在联系?根据上面的计算，完成下表做一做例1计算:(1)sin300+cos450;(2)sin2600+cos2600-tan450.例题欣赏注意事项Sin2600表示(sin600)2,cos2600表示(cos600)2,解:(1)sin300+cos450(2)sin2600+cos2600-tan450(1)sin600-cos450;(2)cos600+tan600;随堂练习计算:2.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为300,高为
3、7m,扶梯的长度是多少?*3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c.证明:sin2A+cos2A=1bABCa┌c例2如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为600,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m).知识运用ACOBD┌∴AC=2.5-2.165≈0.34(m).2.5即最高位置与最低位置的高度差约为0.34m.∠AODOD=2.5m,解:如图,根据题意可知,根据图形回答下列问题:1、直角三角形三边的关系.2、直角三角形两锐角的关系.3、直角三角形边与角
4、之间的关系.4、特殊角300,450,600角的三角函数值.5、互余两角之间的三角函数关系.6、同角之间的三角函数关系bABCa┌c┌┌300600450450课堂小结直角三角形的边角关系1.计算;(1)tan450-sin300;(2)cos600+sin450-tan300;2.如图,河岸AD,BC互相平行,桥AB垂直于两岸.桥长12m,在C处看桥两端A,B,夹角∠BCA=600.求B,C间的距离(结果精确到1m).BCA┐课堂练习习题1.31,2题D3.如图,身高1.5m的小丽用一个两锐角分别是300和600的三角尺测量一棵树的高度.已知她与树之间的距离为5m,那么这棵树大约有多高?
5、习题1.3第3题习题1.35,6题;课后思考
