2.《丝绸之路》演示课件

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1、丝绸之路历史回望字词句小结同学们,上节课我们初读了课文。还记得这条路吗?它东起长安(也就是现在的西安)向西北延伸7000多公里,辗转到达地中海沿岸的罗马各地。这漫长的7000多公里的路又是怎样的呢?看,它长路漫漫;看,它白雪皑皑;看,它黄沙滚滚;古老而又神秘;苍凉而又大气,让我们一起喊出它那响亮的名字----丝绸之路这是个千古不朽的名字,再来-------玉门关两汉时期,人们把今甘肃玉门关以 西,即今天新疆地区和更远的地方, 称为西域。张骞拜别汉武帝出使西域张骞塑像张骞出使西域汗血马葡萄石榴核桃丝绸之路丝绸之路出土的东汉罗丝绸之路出土的汉朝丝织品丝绸之路出土的蜡染棉布返回矗立戎

2、装守候鸵鸟匕首贸易芝麻凹凸遵循活动一:略读回忆整体感知问题:课文主要了一件什么事?活动流程:自由朗读全文,独立思考,小组讨论,展示分享。活动要求:抓住文章中的关键词简要作答。栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。崇山峻岭:高大陡峭的山岭。美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。遐想:漫无边际地想象。返回活动二:自学批注潜心感悟问题:张骞经历了千难万险开辟了丝绸之路,是我国古代伟大的探险家、外交家。你是从哪里感受到千难万险的?活动流程:默读课

3、文,独立思考,小组探究,展示分享。活动要求:默读课文5——8自然段,画出描写张骞遇到的艰难险阻的词句,并做出简单的批注。①望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证。所以作者站在这里,“仿佛看到”“仿佛听到”,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。这句还与课文的尾句“两千多年后的今天,每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应,使

4、文章结构完整,浑然一体。②中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。返回东西方友谊交流之路东西方经济交流之路东西方文化交流之路丝绸之路

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