2、5的倍数的特征课件

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1、人教新课标五年级数学下册2、5的倍数的特征教学目标①知识与技能：使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。②过程与方法：使大家知道奇数、偶数的概念。③情感与态度：培养同学们判断、推理能力。请从小到大试着找一找２的倍数有哪些？一个数依次乘以１，２，３．．．所得的积就是这个数的倍数。×2123456789101046281214161820个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。……像2,4,6,8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？２的倍数都是双数。……123456789101112131415161

2、718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、……——它们都不是2的倍数，叫做。——它们都是2的倍数，叫做。如：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、……偶数奇数因为

3、0也能被2整除，所以0也是偶数。0是奇数还是偶数？为什么？想一想如果a是自然数，偶数可以用2a来表示，奇数可以用2a+1来表示。自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。自然数奇数偶数不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，9。能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。考考你最小的偶数是几？有没有最大的偶数？最小的奇数是几？有没有最大的奇数？最小的偶数是0，没有最大的偶数。最小的奇数是1，没有最大的奇数。练一练下面哪些数是２的倍数？485165()()()()104153280()()()()是是是是是偶数：是２的倍数的数。

4、个位上是０，２，４，６，８的数。奇数：不是２的倍数的数。个位上是１，３，５，７，９的数。奇数偶数52771245013170428660036003下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。521243170428677501个位上是０，２，４，６，８的数。个位上是１，３，　　５，７，９的数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768

5、6970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910012345651015202530……×5观察５的倍数，你发现了什么？个位上是０或５的数是５的倍数。请你试着从小到大找出５的倍数。……下面哪些数是５的倍数？122548607290(×)(是)(×)(是)(是)(×)个位上是０或５的数是５的倍数。做一做下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？6075106130521（）（）（）（）（）222555想一想：既是２的倍数又是５的倍数的数有什么特点？个位上是０的数它既是２的倍数又是５的倍

6、数．1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数偶数随堂演练2的倍数5的倍数既是2的倍数又是5的倍数24,90,60,106,130,28035,90,15,6075,130,28090,60,130,2801.下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数也是5的倍数?2435679099156075106521130280做完这道题，你有什么收获?巩固提高2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？既是2的倍数也是5的

7、倍数的数的特征:个位上是0的数，同时是2和5的倍数。答：1、因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，不能正好装完。2、因为85是5的倍数，所以如果每5个装一袋，能正好装完。课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？还有什么问题？闯关★填一填1.在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。3□2.在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。5□32343036385055★★★排一排1.用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?)()()()(2)(5)(0)(5)(2)(0)(5)(0)(2)★★★排一排2.用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它

8、是5的倍数。（有几种排法?)()()