3a英语开学第一课

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1、“学程导航”模式英语备课教案课题3A学习英语的第一课主备人：高春霖三维目标知识与能力1.熟悉字母歌旋律，初步学会哼唱。2.自我选择英文名，熟记自己的名字，并记住身边部分同学的英文名过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度通过对初步设计西方有趣的文化，能对英语学习产生浓厚的兴趣。教学准备ppt学程预设导航策略调整反思A.热身引入相互交流暑假的日子主要了解美国与英国的语言文化C.合作探究学生小组内交流之后全班交流T:Hello!Mydearstudents,I

2、willbeyourEnglishteacherfromthisterm.YoucancallmeMissGaoormyEnglishnameRebecca.Howaboutyourholiday？WewilllearnEnglishsoon，sohowmuchdoyouknowaboutEnglish?Forexample,whospeaksthislanguagedoyouknow?T:Doyouknowsomewesternfestivals?T:Doyouwanttoknowmoreabou

3、tthesewesterncountries?在上课初，这样的交流可拉近师生间的距离学生刚接触英语，没有基础，教师在每句英文之后都要给出相应的补充说明。3学生积极性被提高OK,beforourEnglishclass,let'’swatchsomepicturesaboutthesecountries’culture.屏幕出示英、美的传统节日，及有趣的传统食物及风俗。EasterEggs，rabbitsThanksgivingTurkey,ChristmasSanta,socks,presents,

4、Christmastrees,HalloweenPumpkin,dressingpartyAprilFool’sDayTricksT:Thesearewesterncountries’sfestivals,then,let’sknowsomethingaboutthefamousplaces.接下来屏幕依次呈现英国、美国的标志性建筑及名胜。English：LondonEye伦敦眼BritishMuseum大英博物馆BigBen大本钟BuckinghamPalace白金汉宫HydePark海德公园Am

5、erican：Hawaii夏威夷GoldenGateBridge旧金山金门大桥T:So,doyouwanttogototheseplaceswhenyougrowup?ThenweshouldlearnEnglishwell,right?Otherwise,wecan’tlivethere,以有趣的节日风俗及美味的传统食物的呈现吸引学生的积极性，从而产生对英语学习的兴趣。展示时中文注释稍后出现，观察学生平时的课外积累程度。3D展示导学学生记忆自己英文名的读音，加深记忆，以便在英语课上反应迅速。G.作

6、业布置明确作业要求So,Iwishthatyoucanlearnthissubjectwellandloveit!Andjustliketheadvertisement“soeasy”T:MyEnglishnameisRebecca,doyouwantone?HerearesomanyEnglishnamesforyou,everyonecanchooseone.教师拿出英文名卡片，依次指导每个英文名的发音及意义，并根据学生的举手意愿分配英文名。Listentothealphabetsong熟悉字母

7、歌旋律，尝试哼唱，多遍熟悉之后尝试搭配动作。引用广告词，引起学生注意及共鸣。提醒学生课后可以问老师怎么读讲英文名贴在桌角3