4.8.1竞争？合作？

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1、第八课竞争合作求双赢第一框竞争？合作？竞争？合作？一、平等竞争竞争中生存经济竞争军事竞争科技竞争体育竞争人才竞争思考：看完这些图片后你有何感受？竞争无处不在！活动一：七嘴八舌话竞争说一说：在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？答：学习、干部竞选、文艺比赛（歌咏、书法等）、体育竞赛（运动会、广播操等）、评优表彰（三好学生、优秀学干等）……竞争无处不在！竞争的存在对我们每个人有什么影响？生活离不开竞争竞争对人的发展和社会进步有促进作用．P９０竞争具有两面性竞争也有它不利的一面竞争有利也有弊竞争的有利方面竞争的不

2、利方面变压力为动力，激发潜能，提高学习和工作的效率。可能使获胜者骄傲自大，失败者丧失信心，产生自卑感。客观评价自己，取人之长，补己之短。可能引起心情紧张和焦虑，影响身心健康。让集体富有生气，丰富生活、增添学习和工作的乐趣。虚荣心作怪，导致出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫嫉妒.说一说：“周瑜之死”嫉妒是一种不良的竞争意识活动三：克服忌妒有高招推倒你

3、因为我忌妒讨论1、忌妒心理是一种什么样的心理？2、忌妒心理有哪些危害？3、你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。正确看待忌妒心理1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，对我们的发展有很大危害。3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。培养豁达的人生态度。转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。给自己一个不忌妒的理由。客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。……如何克服忌妒心理？1相信自己能够发挥最佳水平2

4、对竞争对手保持高度“戒备”3对对手的不良处境“幸灾乐祸”4崇尚公平竞争5生怕别人超过自己6保持良好心态，胜不骄、败不馁7试图通过某种不正当的方式压倒对手8欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识勇气意志力胸怀开阔自信心树立良好的竞争意识为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？三、竞争的规则——公平竞争对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁——公平）如何实现？道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。三、竞争的规则——公平竞争阅读教材P92小字回答:刘国

5、梁与孔令辉在场上是对手场下是朋友1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为什么?2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?3、竞争的目的是什么?只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。——牛根生双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。竞争？合作？二、合作共享共享双赢阅读P93“汤姆的种子”故事，思考：1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？2、你如何看待汤姆的行为？如果是你，会这样做吗？3、结合此例，谈谈合作的重要性合作共享双赢合作共享基础必然结果合作，是事业成功的土壤。合作的重要

6、性知识梳理竞争？合作？平等竞争合作共享竞争无处不在竞争有利有弊克服忌妒心理公平竞争，遵守道德和法律竞争的目的合作是共享的基础合作的核心—集体主义精神合作是事业成功的土壤课堂练习：一、单项选择１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（）Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　）Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益３、合作的核心是（　　）Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神Ｃ彼此尊重　　

7、　　　　Ｄ兴趣相同ＣＣＢ