18《奇妙的桥》蒋兴瑶

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1、18.奇妙的桥重庆市渝北区双湖小学校蒋兴瑶西师版三年级语文下册第四单元亨德森波浪桥(新加坡)穆尔岛桥(奥地利格拉茨自读课文，整体感知课文内容1.自读课文，读准生字新词。2.边读边勾画：根据段落大意找出相应的段落。●写造桥的材料很多；●提问，引起下文；●写了用玻璃造的桥的特点；●写了用纸张造的桥的特点；●写了我国用盐层造的桥特点；●对特殊材料造成的桥发表的感叹。学生朗读课文，思考：1、玻璃桥的奇妙之处在哪里？2、玻璃桥的特点是什么？学习第三自然段朗读课文并思考：1、纸桥的奇妙之处在哪里？2、纸桥的特点是什么？学习第四自然段学生自由

2、读课文，并展开讨论：1、本段共有几句话。2、从每句话中读懂了什么？3、找出盐桥的特点。学习第五自然段学习第六自然段学生表达自己对奇妙的桥的赞美。人们之所以把这座桥称为玻璃桥，是因为整座桥都是用（）制成的。因为玻璃（），所以作者走在桥上感觉进入了（）。纸能造桥，但造桥用的纸是一种（）的纸。人们在万丈盐桥上修了一条铁路，火车可以在盐桥上（）。特种玻璃晶莹透亮美丽的童话世界强度很高通行无阻课堂小结1、世界奇桥泥木桥：在拉丁美洲的尼加拉瓜，有座泥桥，。据史料记载，这座桥建立于公元876年，至今完好无损。原来，这座桥是用一种当地人称为火泥

3、的特殊泥土堆成的。火泥呈红色，凝固以后如铁似钢，风吹雨打不变形。草桥：印第安人，至今喜欢用一种草来架桥。每年4月是雨季，这里的依素草长得非常茂盛，人们用它拧成绳索，花3天时间就可架起一条能使用2年的桥。课堂延伸如果我是桥梁专家，我会用（）来造一座奇妙的（）桥！（1）画一画：把你设计的桥画下来。（2）说一说：把你设计的桥的奇妙之处说出来2、我会设计