unit7wouldyoulikeapie-storytime教案

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1、Unit7Wouldyoulikeapie?(Storytime)武进区成章小学苏丽香知识与能力:1.能听懂、会说、会读单词:apie,acake,asweet.2.能听懂、会说、会读句型:Nicetomeetyou.Wouldyoulike…?Yes,please.Whatabout…?No,thankyou.3.能熟练、准确地运用句型:“Wouldyoulike…?”“Whatabout…?”与同学进行对话,并能正确的回答。过程与方法:通过创设情境,结合各种游戏和对话表演,理解并掌握本课日常交际用语。情感态度:1.通过学习,理解与新朋友打招呼的方式并让学生初步感受分享的快乐

2、2.培养学生学习英语的兴趣;丰富学生的英语交际方式。教学设计:Step1.ClassOpeningandRevision1.FreetalkT:Hello,Class.I’mMissSu.I’myournewEnglishTeacher.Now,Let’sbegainourclass.T:Goodmorning.Class.S:Goodmorning.T:Sitdown,please.T:Hello,I’mMissSu.What’syourname?S:I’m....Step2.Presentation1.学习Nicetomeetyou.很高兴认识你。T(紧接对话):Nicet

3、omeetyou.×××.注意连读2.学习Nicetomeetyou,too.在西方国家,2个人初次见面时,可以说:Nicetomeetyou.来问候别人,这样才有礼貌哦!如果别人先说了这句话,那么你可以回答:Nicetomeetyou,too.T:I’mnewhere.Canyouintroduceyourfriendtome?S:Hello,MissSu.She’s×××.She’smyfriend.T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou,too.3.创设情境:HappyParkT:Great!I’mveryhappy.Now,Let’sgotot

4、heHappyPark.Look,thisistheHappyPark.I’maguideofthispark.Pleasedoittryyourbest,youcangetsomesurprise.快乐剧场:Task1:Watchandcircleournewfriend.(1).认识新朋友:Helen(2).你将如何与新朋友打招呼?2Task2:Watchandsaythenameofthesharingfood.1.学习单词pie馅饼;派T:Whatdotheysharefirst?S:Pie.T:Look,thisisapie.2.学习句子:Wouldyoulikeap

5、ie?你想要一个派吗?T(手拿图片,引出句子):Wouldyoulikeapie?3.学习回答:Yes,please.好的。太感谢了。T:Ifyouwantapie,youcansay:Yes,please.4.Practicewithyoupartner.5.学习单词cake蛋糕;糕饼T:Whatdotheysharethen?S:Cake.6.学习句子:Whataboutacake?T:Wouldyoulikeacake?S:Yes,please.引出新句型:Whatabout...?......怎么样?T:Whataboutacake?S:Yes,please.7.Pra

6、ctice:Askonebyone.8.学习回答No,thankyou.不,谢谢你。S:Whataboutacake?T(引出回答):No,thankyou.9.Practice:Askyourfriend.Task3:Readaftertheflash,andcircle:WhatdoesHelentake?Task4:Readbyyourself.Task5:Actthedialogue.休息区:Playthegame:OneTwoBomb!快乐餐厅:1.Let’sshare!(1).Chooseyourfood.(2).Shareyourfoodingroup.(3).T

7、ellmewhatyou’vegot.学习单词:asweet情感渗透:Sharingbringshappiness.Step3.Summary1.SummaryT:Happytripisover.Whatdowelearn?Let’ssummary.2.TickingtimeStep4:Homework1.ListenandreadthestorytimeofUnit7.2.Goonsharingyourfoodwithyourfamilyandfriends.2

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