(北京版)六年级语文上册课件小狗儿与大画家1

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1、小狗儿与大画家北京版六年级语文上册第五单元1.学会10个生字及新词,认读4个字。2.能给课文划分段落,写出段落大意。3.有感情地朗读课文。能选择一个感人的故事复述。写出读后感。4.了解大画家韩美林与小狗之间发生的故事,感受它们的患难之情以及小狗的善良,产生热爱动物的思想感情,并懂得应该善待动物。教学要求泯脏渊拳舔嫉妒宠愤版教学要求mǐnzàngyuānquántiǎnjídùchǒngfènbǎn第一部分:(1)讲的是人们认识韩美林是从他笔下的动物开始的。第二部分:(2—4)讲的是韩美林突发心脏病的危急

2、关头是小狗波彼想办法叫来了人救了他一命。第三部分:(5—6)讲的是“患难小友”为了救护韩美林而惨遭毒打最后被打死的的事。第四部分:(7)讲的是韩美林用心血创造出了自己心中的动物世界。福娃图片,你们知道这些奥运会吉祥物是谁设计的吗?韩美林轻声读课文,边读边想一想课文写了小狗与大画家之间的哪几件事?第一件:在韩美林突发心脏病的危急时刻,小波彼想尽办法叫来人,救了他一命;第二件:黑白花卷毛小狗为了救护韩美林惨遭毒打,最后被打死。当()的时候,波彼()。思考:在什么情况下,波彼是怎么做的?你从它的做法中感受到什

3、么?思考填空自学提示:默读课文5、6自然段,思考黑白花卷毛小狗与大画家之间建立了怎样的情谊?你是从哪儿感受到的?画出相关的语句,选择一、两处感受深的地方,简单进行批注。美林受尽了非人的折磨,他都能挺过来。可当他看到小狗为他受苦,他却泪如涌泉,这是为了什么?思考填空这是的泪,因为患难小友“人的生存空间中应当有动物的一方自由天地,从任何一种角度来看,这对人本身都是有益的。我希望一切有灵性的生物都和平友好地与人类一同生存在地球上。”我希望一切有灵性的生物都能(     ),使我们生活的这个世界没有()。思考填

4、空1.复述课文。2.完成读后感。韩美林,1936年出生于山东省济南市,1960年毕业于中央工艺美术学院,1979年当选为中国美术家协会理事。韩先生曾于美国纽约波士顿等21个城市举办个人画展,在美国期间曾接受圣地亚哥市颁发荣誉市民金钥匙,纽约曼哈顿还宣布1980年10月1日为韩美林日。已在世界二十多个国家举办个人画展。世界各国的领袖、首相都有他的画作。再见!

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