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时间：2019-05-07
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1、9自然之道执教潘彩琼义务教育课程标准实验教材人教版四年级下册1、这篇文章的主要人物有哪些？主要动物有哪些？2、我们此行的目的是什么？结果怎么样了？我们干了一件愚不可及的蠢事。我们干了一件蠢事。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危
2、险，便会返回龟巢，那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。假如你是这些食肉鸟，你会想些什么？向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”幼龟的死人类无知悲叹1三、拓展练习说一说我们知道的好心办坏事的事例。《揠苗助长》《一个小村庄的故事》《鹿和狼的故事》四、课堂小结不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。五、作业布置加拉巴哥岛的幸存幼龟越
3、想越生气，他们要为死去的幼龟讨回公道，于是一张诉状把游客和向导告上了加拉巴哥岛生态平衡管理法庭，作为游客或者向导，你将怎样为自己辩护呢？男生以游客的身份写一份辩论稿，女生以向导的身份写一份辩论稿。谢谢大家！再见
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