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时间：2019-05-07
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1、第三单元元数一数第七节0的认识第1课时明明聪聪创设情境聪聪明明讲故事小猴吃桃2101.盘子里有2个桃子，用数字几表示？2.盘子里有1个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？观察思考1.指一指，直尺上的“0”在哪儿？2.说一说，“0”还可以表示什么？探究新知在哪儿见过“0”？0的写法探究新知数字0，像鸭蛋，上下长，左右扁；想要把它写得好，封口之处是关键。探究新知儿歌1.你看到了什么？2.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？3－3＝0练习巩固4＋0＝41.你看到了什么？2.两片荷叶
2、上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？4.5－0＝□你是怎么想的？练习巩固50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432练习巩固练习巩固（）条（）条（）条520练习巩固13－1＝0223－＝3－＝312340132练习巩固0333练习巩固练习巩固1-0=□2+3=□2-1=□0-0=□3-2=□2-2=□0+0=□5-3=□2+1=□1-1=□1+4=□1+0=□0+1=□1+2=□5-5=□3-1=□1111000001553322
3、探索发现2-2=01-1=0两个一样的数相减，结果得0.1+0=10+1=1一个数加上0后，结果还是这个数本身。探索发现1-0=00-0=0一个数减去0后，结果还是这个数本身。探索发现心灵感悟
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