《傅雷家书》

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1、傅雷家书两则傅雷家书两则傅雷，我国著名文学翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。傅雷一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。作品主要有罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。作者简介傅聪——早于六十年代已被赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写

2、信时间为1954-1966年六月。是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。熟悉课文，给蓝色字注音：庸碌谀词扶掖枘凿气吞斗牛廓然无累涕泗横流羲皇上人颓废yōngyúyèruìzáodǒukuòtìsìxītuí廓然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛气势可以吞没天空心胸开阔，不会受外界的牵连。再走翻车的老路。比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。泪流满面。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。自主学习整体感知默读课文，填写资料卡：《傅雷家书》主要内容针对问题提出忠告共同核心第一则1954年10月2日第二则1955年1月26日精神消沉获得成功泰然处之，心理

3、平衡。正视错误，冷静对待感悟，引为借鉴。保持谦卑，不惧孤独，勇攀高峰坚强胜不骄败不馁↓赤子之心抓住文眼，领悟主旨你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？坚强胜不骄，败不馁赤子之心傅雷希望儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。两封家书表达出共同的主题，但在感情的表达上略有区别，请说说区别在哪里？在第一封家信里，作者更多地是对孩子的宽慰和鼓励，在第二封家书里，不仅洋溢着父母对儿子演出成功后的幸福与骄傲，也洋溢着作者对新中国的热爱，对中华文化的信心。1.“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你

4、认为该词如何理解？胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。自主研学合作探究2.如何理解“赤子之心”与“孤独”?因为赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感精神的孤独!3.如何理解“矛盾正是生机蓬

5、勃的明证”？其意旨在鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。4.文中有许多饱含哲理的议论，它凝聚着作者对人生的深刻体悟。请同学们速读课文，结合预习提示，勾画出你认为含义深刻的语句，思考其含义。品味语言结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。1．我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。（“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？）2．赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!

6、（孤独的赤子创造的是什么样的世界？）品味语言（“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？）这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。品味语言2．赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!（孤独的赤子创造的是什么样的世界？）赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子

7、的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。5.傅