主题班会教（学）案

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1、《爱我校园，爱满校园》主题班会活动方案教育理论依据：为进一步加强校园文化建设，充分发挥广大学生在校园文化建设中的主体作用，注意发掘和激励学生的潜能，推动形成更多的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，让学生在有形的活动中得到无形的熏陶和教育，逐步创建和形成生机勃勃的和谐校园，因此，在学生中开展“爱我校园，爱满校园”的教育有着深远的现实意义。活动目的：1、通过本次班会，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，培养学生的主人翁精神，形成人人爱我学校，建设校园的良好氛围。2、通过活动，培养学生寻找校园中的和谐点，发现、感悟身边的人对自己的爱，激发他们爱学校、爱老师、爱同学、爱身边万

2、事万物的情感，同时把这份爱心传递下去。设计理念：本次活动，针对学生的日常文明礼仪意识、行为规范、集体荣誉感等问题，开展以“爱我校园，爱满校园”为主题的班会课，通过小品、诗歌、采访等形式，寓庄于谐，使学生在轻松活泼的氛围中得到无形的熏陶和教育。活动准备：教师与学生交流活动设想，制订方案，并让学生主持、编排、表演节目。活动过程：（一）基本情况时间：一课时地点：学校多媒体室班主任：范燕娟主持人：许挺、杨佳娜参与者：八年级（9）班全体同学（二）活动纪实1、诗朗诵引出班会主题当阳光洒在槐树上我早早来到了操场在树底下欢快地跳着浑身充满着神奇的力量当春意融在草坪上整个校园变了摸样大树

3、小树披绿装柔柔和风吹拂我的脸庞幸福快乐在我心中荡漾我天天来到这地方这里藏着我的欢笑、我的忧伤我去过无数个游乐场就数这儿最健康我爱你，这一栋栋楼房我爱你，我心中的天堂为了你，我要学好样为了你，我要立志成长主持人：多好的诗啊！青青的校园，为我们创设良好的学习环境，莘莘学子，为校园增添青春的勃勃生机。尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。这里是弘德中学八年级（9）班“爱我校园，爱满校园”主题班会的现场。刚才XX同学为我们描绘了一副美好和谐的画面，是啊，它正表达了大家的心声。在这梦开始的地方，有我们浓浓的爱，我们的爱布满校园。但是，

4、还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，你看——2、引出小品《香蕉皮的故事》【甲生】“今天的香蕉真好吃！”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]【乙生】“哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？”[见到前面甲，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]“这香蕉皮是你扔的吧？”【甲生】“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”【乙生】“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”【甲生】“对，是我扔的，那又怎样？”【乙生】“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤？”【甲生】“哈哈，人摔了一跤，活该！谁叫你不长眼睛的！”【乙生】(愤怒的样子)“你怎

5、么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”【甲生】“我走了。”[继续往前走]“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”【乙生】“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”【甲生】(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”【乙生】“那才像个文明学生，走，上课去。”主持人：看了这个小品，我们知道：乱扔果皮、纸屑等现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。要知道，学校是我家，美化靠大家。就像《校园礼仪三句半》说的，你听——3、引出《校园礼仪三句半》甲：我们四人

6、台上站乙：要把学校常规谈丙：你还别嫌我麻烦丁：有必要甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲礼貌丙：遵规守纪勤学习丁：很重要甲：周一要把校服穿乙：拉链纽扣要系好丙：穿戴干净又整齐丁：我记牢甲：天天来把卫生搞乙：贵在保持习惯好丙：遇到废纸不放过丁：重环保甲：同学之间要尊重乙:互帮互助树新风丙：不打架来不骂人丁：讲文明甲：校园内外不乱跑乙：上下楼梯往右靠丙：危险游戏我不做丁：别忘掉甲：预备铃响进教室乙：课本文具摆放好丙：不吵不闹坐端正丁：真安静甲：学校环境搞得好乙：人人都很懂礼貌丙：赞美之声哪儿多丁：数咱校合：数咱校主持人：听了他们的三句半，我们反思一下自己。自己原来都有哪些不好的

7、行为习惯呢？（讨论完举手，三位同学讲述自己曾经的不文明行为）主持人：今天我们都找到了自己原来不好的行为习惯，我们一起改掉，就像三句半说的，让我们携手努力，使校园更优美和谐，同学之间的友谊更加深厚感人。4、小品《脚扭之后》主持人：成长在弘德中学，是我们的骄傲。学习在弘德中学，是我们的自豪。宽敞明亮的教室，是我们共同的家，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏小品《脚扭之后》，看看我们的同学是怎样为家人伸出援手的。语文课代表抱着一摞日记本，匆匆走进教室突然一不留神，她的脚扭了一下，摔倒在地上，日记本散了一地，同学们一哄而上，各自捡起自己的日记本回到座