《比的意义》课件

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1、比的意义人教版六年级上册学习目标1、理解比的意义，知道比的各部分名称，会读写比.2、理解比值的含义，掌握求比值的方法，并能正确求出比值。3、弄清比与除法、分数之间的关系，明确比的后项不能为零的道理。4、感受数学与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。杨利伟展示的两面旗都是长15厘米，宽10厘米。比较长和宽的关系，可以怎样提问题？2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。探究新知“神州”五号进入运行轨道后，在距离350km的高空作

2、圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252km怎样用算式表示飞船平均每分钟飞行的速度？42252÷90两个数相除又叫做两个数的比。42252÷90还可以说是42252比90探究新知2、怎样求一个比的比值？自主探究：（自己阅读课本48-49页弄清楚以下问题）1、举例说明比的各部分名称。2:3=10:5=5:2=93=求比值比值怎样表示?新知应用322÷3=10÷5=25÷2=2.53÷9=31比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。比值：是一个数，可以用分数、小数、整数来表示。比：表示两个数的相除关系，不能写成带分数、小数、

3、整数。比和比值的区别1、填表：比、分数和除法之间有什么关系？2、口答：比的后项可以是0吗？为什么？群学比和除法、分数的联系和区别联系（相当于）区别比除法分数比的前项：比号比的后项比值被除数分子÷除号除数商—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数各类比赛中的比，只是一种计分形式，是比较大小的。不是我们这节课学习的比，不表示两个数之间的相除关系。中国：日本3：0体育比赛中的3:0表示什么？辨析新知1、小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。小敏和小亮买的练习本本数之比是（）：（），比值是

4、（），花的钱数之比是（）：（），比值是（）68341.82.434课堂检测（１）３：５读作：５比３。（　　　　）（２）比的后项不能为０。（　　　　）（３）１：２的比值是０.５。（　　　　）（4）小东的身高是１米，爸爸的身高是１７１厘米，小东和爸爸的身高比是１：１７１。（　　　　　）×√√×2、明辨是非课堂检测洗涤剂与水的正常比是1:8鲜橙多中橙汁与水的比是1:9做饭时米与水的比是1:3有趣的人体比手长与身高的比为1：1一个人的脚印与身高的比为1：７人的血液重量与体重的比是1∶13生活中的比12341234数学中有一个比值叫黄金分割，它的

5、值接近0.618。当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比---0.618：1时，会给人以一种优美的视觉感受。2号图形宽和长的比的比值最接近0.618。