全省教育大会张庆伟书记重要讲话精神

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1、全省教育大会张庆伟书记重要讲话精神2月14日，全省教育大会在哈尔滨召开。省委书记张庆伟就深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，部署当前和今后一个时期我省教育工作，动员全省上下加快推进教育现代化、建设科教强省、办好龙江人民满意的教育。张庆伟书记首先回顾了全省教育工作取得的主要成绩：1.学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均高于全国平均水平，率先进入高等教育普及化阶段。2.一级学科、A类学科排名居全国前列，具有龙江特点的现代职业教育体系框架初步形成。3.普惠性幼儿园覆盖率超

2、过60%。4.全省县域义务教育均衡发展建设全部完成，薄弱学校改造五年规划提前完成。5.落实重点高校面向贫困地区招生计划2400多人，资助家庭经济困难学生1800多万人次、累计金额108.6亿元。6.2018年大学生留省就业率超过50%、创新创业人数增至近4万人，培养新型职业农民2万余人。会上，庆伟书记向全省教育工作者推荐《学习强国》学习平台，希望大家用好信息化学习方式，提升理论学习的质量和效率。对于我省教育事业高质量发展，张庆伟书记提了五点意见：第一，坚持社会主义办学方向，着力培养社会主义建设者和接班人。习近平

3、总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。全省各级党委政府、各级各类学校要牢记为党育人的初心不能忘、为国育才的立场不能改，坚守正确政治方向，注重品德修养锤炼、加强意识形态工作、强化综合素质教育，努力培养担当民族复兴大任、肩负龙江振兴重任的时代新人。第二，坚持以人民为中心，努力办好龙江人民满意的教育。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育成果更多更公平惠及全体人民。目前，我省“有学上”的问题基本解决，“上好学”的需求更加凸显。推动基础教育优质均衡发展、深化教育体制机制创新、要补齐龙江教育

4、短板，必须聚焦教育发展不平衡不充分问题和群众关心的教育热点难点，精准施策，聚力攻坚，不断扩大优质教育资源供给，切实增强龙江人民教育获得感、满意度。第三，坚持围绕龙江振兴大局，切实增强教育服务发展能力。习近平总书记强调，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。我省教育事业发展要围绕建设科教强省目标，紧密结合龙江振兴发展需要，在吸引留住人才上发挥积极作用、在产学研用协同创新上发挥积极作用、在培养振兴适用人才上发挥积极作用，努力提供优质的人力资源和充足的创新动力。第四，坚持师

5、德师风第一标准，全面加强新时代教师队伍建设。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。我们推进教育现代化、建设科教强省，同样对我省教师队伍建设提出了新的更高要求，必须全力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍。要加强师德师风建设，提升教师综合素质，营造尊师重教氛围。第五，坚持党对教育工作的全面领导，不断汇聚教育事业发展合力。习近平总书记强调，加强党对教育工作的领导，是办好教育的根本保证。全省各级党委、教育部门

6、和各级各类学校党组织要切实把党的教育方针和重大部署落实到具体教育实践中去，确保龙江教育事业始终沿着党中央指引的方向前进。要切实强化主体责任，切实加强党的建设，切实抓好思政工作，切实提升保障水平。张庆伟书记在讲话中重点提到：育人的根本在于立德。必须把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准。加强中国历史、中共党史、中国改革开放史教育，深化爱国主义教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。进一步加强中华优秀传统文化教育，挖掘、倡导讲仁爱、重民本、守诚

7、信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，让我们的孩子学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。大力弘扬龙江优秀精神，强化东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神教育，鼓励学生立鸿鹄志、做奋斗者，这方面我省有很多资源、平台，要用活、用好、用足。从根儿上解决教育“三累”。当前，很多人反映教育有“三累”：学生累、家长累、老师也累。这都是表象，根子还是体制机制问题。要不断完善教育评价体系。探索建立更加科学的教育评价体系，真正让教育远离功利化。平稳有序推进高考综合改革。结合省情实际科学制定实施方案，这

8、项改革事关重大、备受关注，必须慎重、稳妥。要着力创新教育管办体制。减少对学校不必要的检查评比，不能什么都“进校园”，切实给学校、给教师“减负”。大力解决校内减负校外增负问题，全面整治“乱补课”行为，切实为学生和家庭“减负”。要加快建立教育共促机制。既要着力解决家庭教育、学校教育、社会教育“断档”“脱节”问题，努力打造育人全链条，也要纠正把教师职责推给家长的错误倾向。面向学生免费开放图书