浅谈班主任与家长沟通的几点做法

《浅谈班主任与家长沟通的几点做法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈班主任与家长沟通的几点做法九江市同文中学梁长元[关键词]家长、沟通、艺术[摘要]为提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人，谈谈我与家长沟通的几点做法。一、与学生家长沟通，要诚心诚意，把自己当作家长的朋友。二、与学生家长沟通，要讲究语言艺术。三、与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。前不久，我有事到弟弟家去，刚进门，看到弟弟正在对侄儿大打出手，一了解，原来是因侄儿在学校表现不佳，侄儿的班主任把我弟弟叫到学校“训斥”了一顿，弟弟回家后才把一肚子气发到我侄儿身上。这之后，我一直在思考：“老师与家长沟通的目的是什么？”不就是为了提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人吗

2、？作为班主任，应如何与家长沟通呢？下面谈谈我个人的几点做法，以供同仁参考。第一、与学生家长沟通，要讲究一个“诚”字。老师一旦来到学生的家里，应该立即转换角色，不要把自己在学校里学生面前的威严带到学生家里来。把自己当作这个家庭的朋友，与学生及其家长谈话就变得容易了，千万不要板起面孔去“教育”“家长”或“指示”家长怎样怎样。否则是很难寻求解决问题的办法的。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作。例如、一旦学生患病或发生事故时，应及时探访、慰问、拳拳师生情将使家长受到感动。有一年，我任教的班有一个无心向学，专惹事生非的学生，曾到贵族学校读书，父母希望他能在那好好读

3、书，可是他不但没有改变，还染上了不少陋习。家长只好又把他转回我班。有一天，他在上物理课时捣乱而被物理老师用书拍了一下，他趁机发难。平时家长宠惯了他，此次在他取闹之下，打算来学校评理。物理老师担心把事情闹大，要求我调解。刚好那天发生了一件意外。他因体育课踢足球时摔断了手在家休息。于是，我与物理老师及时到他家表示问候。学生及其家长被老师的诚心感动。在老师和家长的教育下，学生终于明白，自己无理取闹是导致老师无心之失的重要原因，也谅解了老师。事实证明，老师的诚意比讲一万个道理更能感动学生。第二、与学生家长沟通，要讲究语言艺术。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不

4、同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校做了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这个往往引起家长的误解。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征询意见的态度，与学生家长共同研究解决问题的办法。平时总爱生事的小桂与平时表现不错的身材高大的胖胖发生嘴角。我在不了解事实的情况下，严厉批评了小桂。当时，她只顾哭，一副委屈的样子。后来，有一个看到事情全过程的女生把事实真相告诉了我。原来是胖胖坐到座位上时把课桌向后推了一下，碰到了小桂，当时小桂说了他一句，却招来胖胖的痛骂。于是我找了小桂谈

5、心，并向她道歉，以为事情就此告一段落。怎料胖胖告诉父母说小桂无端骂他，他才反讥相向，老师却偏袒小桂。父母听后觉得老师无理，用责问的语气打电话给我，要求公平处理这件事。我完全料想不到事情变到如此复杂。于是我亲自上门拜访胖胖家长。我先表扬胖胖在学校出色的表现以缓和气氛，然后轻描淡写地讲了那件事的真相，这时家长也觉得这只是小误会，是胖胖过分夸大，自己也不应该如此袒护孩子，并向老师表示歉意。我对学生的过错行为没有避开，驾驭好批评艺术，用爱心感化家长，使他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。事实表明，家长能理智地诚恳地教育好子女，那么，他的子女在学校的表现也会相对较

6、好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。第三、与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时间。家访前应间接地向学生了解其家中情况，以便决定是否适合家访。另外，切忌到家长的单位造访，或在公众场合向家长讲其子女在学校的缺点。否则，家长会表现出极不合作的态度，反而于事无补。前不久，我班一个男生在学校无端打伤了同学，当时围了很多人，大家都要求那男生必须找来家长并赔偿医药费。我情急之下立即用电话通知其家长马上到学校来。他的母亲也意识到问题的严重性，马上赶来。后来，我考虑到他母亲是某学院的领导，平时习惯了出

7、风头，又很要面子。如果在众人面前处理这件事，必定令她难堪。于是，我马上把那两位学生叫到远离教学区的门卫室。她一见到我在学校门口等她，就明白了我的用意，立即喜迎而上，表现出极合作的态度。她向那学生表示歉意，并保证赔偿医药费，还耐心地与老师一起教育儿子。事后，她与我谈到此事时说：“很感谢你能想得周到，否则我会觉得很难堪。一个从事做别人思想工作的人，自己的儿子却做出这种事。”如果当时把学生及家长叫到政教处来批评教育一番问题很可能变得复杂，家长也很可能不合作。试想，谁希望自己在众目睽睽之下被人教训呢？所以与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。老