五上第八模块unit1

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1、备课时间：年月日上课时间：年月日星期第节课题五上module8Unit1Whattimedoesschoolstart?教学目标(1）能听懂、会读、会说单词exercise，playground，before,skip,coffee,tea.　　（2）能听、说、读并掌握句型：Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastseven.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsateighto’clock.教学重点能熟练运用所学句型Whattimedoyou…?/Whattime

2、does…?来询问关于日常生活的话题,并能进行正确回答。教学难点运用所学句型描述自己的学校生活教学时间1课时教学准备点读笔、录音机、生字卡片教学过程集体备课思路个人补充调整　教学过程：　1、Greetings.　　2、Sayachant:Ilikecoffee,Iliketea.　　【设计意图：通过chant的说唱，让学生们动动手动动脑，活跃了课堂气氛，增添了上课的趣味性。】　　1、Introduce　　⑴出示学校的图片介绍说：Thisismyschool.Thisisourplayground.(教学playground)　　⑵出

3、示学校学生跳绳和做操的照片，教学skipping，exercise　　Whataretheydoing?Theyareskipping.　　Theyaredoingmorningexercises.　　⑶出示学校作息时间表引出句型：Whattimedoesschoolstart?及回答Myschoolstartsateighto’clock.　　【设计意图：出示自己学校的照片，学生感觉熟悉，教学playground，skipping，exercise，学生容易接受】　　2、T：WeknowtheschoollifeinChina,h

4、owaboutthechildreninEngland?TodaywegoandvisittheirschoolwithAmy.【设计意图:通过介绍自己的学校引出Amy的学校生活是什么样的？与我们的学校有什么不同?】转自小精灵儿童资讯站（060s.com）　1、ListenandAnswer　　WhattimedoesAmy’sschoolstart?　　WhattimedoesAmygetup?　　DoesAmywalktoschool?　　Whatdotheydointhemorning?　　2.Dotheexercisesab

5、outthetext.　　Do　　getup　　gotoschool　　havelunch　　gohome　　dohomework　　gotobed　　Name转自小精灵儿童资讯站（060s.com）　　【设计意图：老师出示表格,用询问时间做铺垫，进一步把这节课的重点句型引出来，同时加深学生对中国学校生活的理解；同时表格的出示也激发了孩子对英国学校生活的好奇心，为下文学习做铺垫。】　　请你向老师和同学们介绍你和你的学校生活(CAI)　　Hello,I’m____.I’maboygirl.I’mfrom____.　　Igetupat_

6、_______.　　Igotoschoolat________________.　　Igotoschoolbybus.Iwalktoschool.　　Myschoolstartsat______　　Wedo______________everymorning.　　Wegohomeat________.　　【设计意图：介绍自己来复习本课出现的句型及回答,使知识的巩固更加有趣，提高学生的学习积极性。】　　板书设计：　　Unit1Whattimedoesschoolstart?　　Doyouskipontheplayground?　　Ye

7、s,Ido./No,Idon’t.　　Whattimedoesschoolstart?　　Myschoolstartsat8o’clock