浙江理工大学2014级材料化学专业培养方案

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1、浙江理工大学2014级材料化学专业培养方案一、专业名称：材料化学专业代码：080403二、培养目标本专业培养具备正确政治思想、良好的道德品质、健康的体魄、健全的心理素质，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料化学及其相关的领域(包括海洋材料化学)从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的创新型人才。三、培养规格及基本要求本专业培养要求包括素质结构、能力结构和知识结构三方面要求：1.知识结构要求工具性知识：具有扎实的英语、计算机基础和较强的英语、计算机应用能力。掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信

2、息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳-整理-分析实验结果、撰写论文、参与国内外学术交流的能力。人文社会科学知识包括：具备一定的文学、历史学、哲学、人类学、宗教文化、美学等人文科学知识和。社会科学知识：认识人类社会发展及其规律的知识，包括经济学、法学、政治学、社会学、新闻学等方面的知识。工程技术知识：具备一定的工程制图、工程原理等方面的知识。经济管理知识：具备一定的经济学、管理学等方面的知识。自然科学知识：掌握数学、物理学等方面的基本理论和基本知识。专业知识包括：材料的组成与

3、结构、材料的测试与表征、材料的制备与合成、材料的性能与应用的基本理论、基本方法和基本实验技能。具有扎实的化学和材料科学理论基础，掌握特种海洋材料和新型化学建材的制备(或合成)、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能，熟悉国家关于材料研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规。了解材料化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及材料相关产业发展状况。能提出新观念、有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索及新设备的开发和利用。2.能力结构要求获取知识的能力：具有良好的自学

4、能力、一定的计算机及信息技术应用能力、有较好的表达能力、社交能力等。应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力和团队协作能力。创新能力：具有较强的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。3.素质结构要求思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识；文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识；专业素质：具有良好的科学素质和基本工程素质，科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养，工程素质包括工程意识、综合分

5、析素养、价值效益意识；身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。四、主干学科：材料科学、化学15五、核心课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，高等数学，无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，海洋化学，材料化学，材料结构的研究方法，无机化学实验，分析化学实验，有机化学实验，物理化学实验。六、特色课程:双语课程：纳米科学与技术、化学信息学研究型课程：开放设计性实验、专业方向实验七、学习年限：3-6年最低毕业学分：171.5授予学位：理学学士课内总学时：2099独立实践教学：29周+512学时八

6、、培养方案的学分分配类别必修学分选修学分合计比例通识课程61+5148046.7%学科基础课程36+1385733.2%专业课程9+14.5831.518.4%第二课堂/331.7%合计138.533171.5100%比例80.8%19.2%实践教学29周+800学时+++512学时比例39.6%九、专业特色材料化学专业是化学系新建专业，拥有“浙江省省级化学基础课实验教学示范中心”。本专业师资力量雄厚，现有教授8人，副教授23人，其中具有博士学位28人，在读博士3人，博士生导师3人，硕士生导师23人。本专

7、业设立高分子材料（海洋材料）和化学建材两个培养方向，对于“高分子材料（海洋材料）方向”，培养学生具备特种海洋无机、有机、复合材料，抗海洋微生物附着材料、环境友好海洋材料和绿色防腐涂层材料的研究、开发能力。对于“化学建材方向”，培养学生掌握新型化学建材设计、开发和制备工艺，如混凝土外加剂、建筑用耐腐材料、建筑防火与耐火材料、新型玻璃等。十、说明从第四学期开始，化学大类的学生进行专业分流，分成应用化学和材料化学两个专业。本专业教育包含两个模块：高分子材料化学（含海洋材料）和新型化学建材。学生必须选择一个模块，

8、并且修完该模块中的专业方向实验4周（2学分），选修课8学分。15浙江理工大学2014级材料化学专业教学计划表课程类别课程性质课程归属大类模块课程代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注通识教育必修计算机信息类　02524计算机基础概论1.01616　12★注102531VB程序设计4.064323224▲02536算法设计与分析4.064323224★经济管理类　53695创业基础2.03