《java语言初步》课程( a卷)

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1、《Java语言初步》课程(A卷)一、    单项选择题（从A、B、C、D四个选项中选择最恰当的一个，每题2′，共30分）1．下列选项不属于结构化程序设计方法的是（D）A）自顶向下B）逐步求精C）模块化D）可复用2．在Switch（expression）中，expression的数据类型不可以是（A）A）doubleB）charC）shortD）byte3．下列描述中，正确的是（A）A）声明变量时，必须指定一个类型B）Java认为number和Number是相同的变量C）Java中唯一的注释方式是//D）源文件的public类可以是0个或者多个4．用来导入

2、已经定义好的包或者类的语句是（B）A）mainB）importC）publicclassD）Class5．下列命题中，错误的是（A）A）java编程时，要尽量多用公共变量B）java编程时，要尽量少用公共变量C）java编程时，要尽量不用公共变量D）java编程时，要尽量多用私有变量6．商品和顾客两个实体集之间的联系通常是（D）A）一对一B）一对多C）多对一D）多对多7．下列描述中，错误的是（A）A）Java要求编程者管理内存B）Java的安全性体现在多个层次上C）Applet要求在支持Java的浏览器上执行D）Java有多线程机制8．在Java语言中，

3、不允许使用指针体现出的Java特性是（D）A）可移植性B）解释执行C）健壮性D）安全性9．下列方法中，不属于WindowListener接口的是（D）A）WindowOpened（）B）WindowClosed（）C）WindowActivated（）D）MouseDragged（）10．下列语句中，属于多分支语句的是（B）A）if语句B）Switch语句C）for语句D）While语句11．阅读下列代码PublicclassTest{Publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println((3>2)?

4、4：5);}}其运行结果是（C）A）2B）3C）4D）512．在Applet中，显示文字、图形等信息时，应使用方法是（A）A）paint（）B）init（）C）start（）D）destory（）13．线程生命周期中，正确的状态是（C）A）新建状态、运行状态和终止状态B）新建状态、运行状态、阻塞状态和终止状态C）新建状态、可运行状态、运行状态、阻塞状态和终止状态D）新建状态、可运行状态、运行状态、恢复状态和终止状态14．在程序读入字符文件时，能够以该文件作为直接参数的类是（A）A）FileReaderB）BufferedReaderC）FileInput

5、StreamD）ObjectInputStream15．下列命题中，错误的是（C）A）File类能够存储文件B）File类能够读写文件C）File类能够建立文件D）File类能够获取文件目录信息二、判断题（每题1′，共10分）1.    Java的标识符不可以以数字开头（）2.    Java中没有do-while循环（F）3.    Java不支持多重继承（）4.    Java不支持构造函数的重载（F）5.    Java只能采取ODBC驱动连接数据库（F）6.    Java中进行按钮事件处理的是ActionListener接口（）7.    Ja

6、va中定义接口的关键字是class（F）8.    Java中父类的对象变量可以调用其子类对象的任何方法（F）9.    Java中利用throw关键字指定方法抛出异常（F）10.Java中抽象类不一定要包含抽象方法（）三、简答题（注意举例说明，每题5′，共20分）1．为什么在Java程序中要使用类的概念？2．比较实例变量与类变量有什么不同?解释变量的含义?3．请解释构造函数有哪些特点？4．请解释Java程序中输入与输出的处理过程？四、    利用for循环编写出一个能产生如下图结果的程序。请先绘制出流程图后，根据流程图编写程序。(10’)1223334

7、44455555五、      请试着逐步完成下列的程序设计：(10’)1）编写一个课程类Cource，包含：3个成员变量：课程编号（cNumber）、课程名(cName)和学分数(cUnit)；1个方法：printCourceInfo：用于输出课程的相关信息；2） 写Cource类的测试程序，创建课程对象：编号为112101，课程名为Java程序设计，学分为3。要求输出课程的相关信息。六、      利用对象数组补充程序，主类格式如下：(10’)classPeople{longNum;StringName;StringSex;intAges;publi

8、cPeople(longNum,StringName,StringSex,int