90518、送你一片绿荫

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1、18、送你一片绿荫西师版小学语文五年级下册第一课时看一看，想一想1、你们在日常生活中有看见过爬山虎吗？讲讲你眼中的爬山虎！2、欣赏爬山虎的图片！嗨！我是爬山虎！我可以沿地面爬行我也可以攀墙直上我的卷须吸盘读题目——送你一片绿荫说一说这篇课文主要写的谁？爬山虎？课前疑问1、课文是怎样来描写爬山虎的？从叙述人称和说明方法来思考。2、题目为“送你一片绿荫”，那么究竟是谁送谁一片绿荫？正确、流利并有感情的通读全文！学习生字词荐jiàn（自荐）毗pí（毗邻）厘lí（厘米）幢chuángzhuàng扦qiān（扦插）（经幢）（一幢房屋）殖zhí（繁殖）解释词语自荐：望尘莫及：自己推荐自

2、己指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。义不容辞：道义上不允许推辞。随和：原意指和顺,不固执己见。在这里指适应性强。进入课文，学习了解它的主要内容。。。请同学们浏览每一自然段，用笔将每一段的主要内容勾画出来。1、我是爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我卷须前端的吸盘使我成为爬山爬墙的好手。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。可是，人们至今对我的特长和好处不甚了解。我要在这里自荐，希望能让更多的人了解我，发挥我在环境保护中的作用。思考：从第一段可以看出这篇课文在叙述的人称方法上有什么特点？第一人称的叙述方法这样叙述有什么好处？显得亲切自然，生动有

3、趣，富有人性化，充满真实性，从而使读者容易体会。2、我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。目前，城市房屋毗连，空地减少，开辟庭院的可能性变小。如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间，我只需要利用围墙的一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗2厘米藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达到30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我这个本领，是其他植物望尘莫及的。3、我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的

4、枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。课后第3题读下面的句子，了解用列数据的方法进行说明的作用。（1）一根茎粗2厘米藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达到30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。答案：举出“2”、“10”和“20”这些准确的、具有说服力的数据，能够更有力地说明爬山虎生长快，绿化覆盖面积大的特点。（2）我的叶片较大，宽10至20厘米。答案：列出叶片的宽度在10至20厘米间，可以具体地说明叶片的宽度，表现出叶片较大的特点。4、近年来，由于人口密集，工业高度集中，城市成了高密度耗氧地区，而绿化制氧是空气中氧气的重

5、要来源。城市现有的绿地面积制氧能力有限，采取增大面积进行绿化覆盖是不现实的。在这种情况下，正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，当然也是我义不容辞的责任。5、可是，有人却对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。其实，这是误会。我的卷须式吸盘既能帮助我攀缘，又能吸取墙上的水分，正有助于潮湿房屋的干燥呢！6、还有人认为，种植了我容易招引壁虎。其实，壁虎专门捕食蚊子等害虫，是有益于人的。7、我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴、耐干旱，种植后一般不需管理，只需在夏季久旱不雨、土壤过干时浇些水。我既可地栽，又益盆植。压条、扦插都能

6、繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时节剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生根发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送你一片绿荫。第2题：课文是怎样介绍爬山虎的？归纳每一段的内容并简要地写出来。第一段：爬山虎的“自荐”。第二段：爬山虎生长快，绿化覆盖面积大。答案：第三段：爬山虎茎叶的特点和作用。第四段：爬山虎能有效利用空间来绿化制氧。第五段：爬山虎可以干燥房屋。（消除爬山虎引起墙壁潮湿的疑虑）第六段：消除爬山虎招引壁虎的疑虑。第七段：爬山虎生性随和、适应力强。第二课时齐读课文，根据每一段的主要内容来谈一谈爬山虎有什么特点和作用。爬山虎特点作用①占地少，生长快，绿化覆盖面积大②叶片大

7、③随和，适应性强：喜阳、耐阴、耐旱①降温，吸收噪音，吸附尘土②绿化制氧③干燥房屋④招引壁虎治害虫在“我这个本领，是其他植物望尘莫及的。”中，这个本领指的什么？（用原文回答。）答案：“我只需要利用围墙的一角便能生根发芽，攀墙生长。”一、读第二段，思考：二、读第三段，找一找比喻句。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。思考：这句话将什么比作什么？这样写有什么好处？答案：这句话将爬山虎的叶片比作屏障。好处：形象生动且具体的写出了爬山虎叶片的大而茂盛，同时突出