《天上的星星》_课件

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1、天上的星星扎西普赤当代作家，陕西丹凤人。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》，中短篇集《制造声音》，纪实文学《我是农民》等。《废都》获1997年法国费米娜文学奖，《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖，《腊月·正月》获1984年全国优秀中篇小说奖，《爱的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖。贾平凹学习目标：1、随文学会本课生字，新词，能读准字音，懂得含义,书写正确；2、能读懂课文，欣赏“繁星满天”和“月明星稀”的景象；3、能仿照旁批，写出自己读课文的体会。自学

2、指导1、自由朗读课文，圈出生字和四字词语，要求生字读准音，会书写；利用工具书知道词语意思，会运用。六分钟以后，指名同学读生字，解释词语。shùndǒuxiámòguǐyáhuāng瞬陡暇蓦鬼涯荒sháozhào勺罩词语解释目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。面面相觑:觑,看.你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。挤眉弄眼：弄眼，使眼色。挤眉毛和眨眼睛向别人示意。蓦地：突然地，让人感到意外地.明月星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了，比喻一种事物能把另一事物掩

3、盖。1、正确读出下列词语：无聊灼灼的蓦地榆树面面相觑2、解释词语，并用红色词语造句。面面相觑极其得意目不暇接天涯海角3、正确读出下列词语：无聊榆树陡然蓦地灿灿的灼灼的弱弱的漠漠的面面相觑极其得意目不暇接大吃一惊精光灵气没精打采天涯海角自学指导2、用自己喜欢的方式读课文2—4自然段，欣赏“繁星满天”的景象，把自己体会最深的句子勾画出来，读一读，品一品，并在课文旁批写自己的体会。五分钟之后，请同学谈谈自己的体会。3、轻声读课文5—11自然段，画出课文中描写“月明星稀”的内容，并画出体现孩子们对星星怜惜之情的

4、词语。五分钟之后，请同学回答。自学指导星星是这样的美，天空是这样的热闹。可当月亮出来了时，会是什么样子呢？我们的反应是什么啊？大吃一惊过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气，我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的亮，现在变成了弱弱的光。这使我们大吃一惊。“可怜”、“不忍心”、“不再声张”、“不让大人们知道”等词句，体现了孩子们对星星的怜惜之情。拓展学习用肉眼观看星空，我们只能看到有的星星亮一点，有的星星暗一点。如果用望远镜仔细观察，你就

5、会发现星星的颜色也不一样，有红色、黄色、蓝色、白色等等，五颜六色，在天空中闪烁。自学归纳学了本文，你体会到了什么？有什么收获？(可从文章感情、表达方法、字词积累等方面来谈。)作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。比喻拟人当堂训练在你心中星星是什么样子的？夏天的夜晚你数过星星吗？还记得当时的情景吗？写下来，同大家一起分享。再见