丹顶鹤_陆志娟microsoft_word_文档

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1、20、美丽的丹顶鹤教学目标：1、学习课文第二、三自然段，能正确、流利、有感情地朗读、背诵。2、借助课件和朗读来理解感悟丹顶鹤的美，初步树立保护野生动物的意识。3、学习生字：所、之、虑、度。课前准备：多媒体课件教学重、难点：能结合课文朗读，理解丹顶鹤的美，能够想象美、感受美。教学过程：一、复习导入小朋友们，刚才我们又和丹顶鹤见面了。谁来用一个词来夸夸它们？（朴素纯洁、飘逸雅致、超凡不俗、高雅、亭亭玉立、美丽……）小朋友们很会夸，老师还想知道你们对上一课生字词掌握的情况，有信心吗？（有）下面开始默写：遥远却

2、是不论洁白显得传说（全对的举手，真棒！收本子）能读准这些词语吗？逗人喜爱引吭高歌展翅飞翔黄海之滨三五成群无忧无虑嘹亮的歌声洁白的羽毛指名读，齐读。读得真好！这堂课我们继续学习——美丽的丹顶鹤。丹顶鹤究竟美在哪里呢？让我们一起跟着录音读课文，读完后找找：哪一自然段写出了丹顶鹤的美丽？（读完交流）二、学习第二自然段。1．学生自读第二自然段，想一想，丹顶鹤它哪儿美呢？画出表示丹顶鹤颜色的词语。2．学生读书上的句子（丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。）（1）指导看图理解“洁白”——羽毛白得像什么

3、？换词（雪白）（2）读好：丹顶鹤有一身洁白的羽毛，(3)光是白显得很单调，还有什么？看图（生说）(丹顶鹤身上的羽毛是白的，而脖子和翅膀边儿却是黑的，这一黑一白，清清爽爽的，多美呀！)谁来读这一句？(4)指导读好“丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。”能记住吗?一起边看图边背诵。（引入下面）3．丹顶鹤还有什么地方美？（它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，）(1)指图：丹顶鹤的头顶鲜红鲜红的，你觉得像什么？（红气球，红帽子，红萝卜，红苹果，太阳，红宝石……）(2)小朋友的想象力真丰富，那课

4、文里是怎么说的呢？（出示第二句）为什么把它的头顶比作红宝石而不是别的？（它们都是红色鲜亮的，而且珍贵，少有）(3)出示“鲜红”“鲜红鲜红”比较。颜色真美呀!(4)看课件。谁来试着读一读（指导朗读第二句）4．师结：在黑和白之间有一点红特别耀眼、特别鲜艳，多美呀！谁来读这一句。5．刚才我们是一部分一部分地欣赏丹顶鹤，现在从头到脚再去看看，你觉得丹顶鹤全身颜色搭配得好看吗？（红得似火，白得如雪，黑得像漆）6．通过朗读，你们知道丹顶鹤为什么叫这个名字？用上“因为……所以”说话。丹顶鹤的“丹”是什么意思？7．齐读

5、第二自然段，想象丹顶鹤美丽的样子。8．给丹顶鹤上色。（引背第二自然段）过渡：丹顶鹤不仅美丽，而且还逗人喜爱，课文是怎样写的呢？请大声读第三自然段。把自己喜欢的句子多读几遍。三、学习第三段1．出示：它的腿长，脖子长，嘴巴也长。2．丹顶鹤的体形有什么特点？（长）（指图）你看，丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。多美啊！这么美的丹顶鹤你们喜欢吗？谁能把你对丹顶鹤的喜爱读出来？（师范读，学生练读，指名读，齐读。）3．丹顶鹤伸长脖子在干什么？（出示图）出示：丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高

6、雅。（1）我们来读读这个词语（词卡出示“引吭高歌”，生读。）（2）（指图）你们看，像丹顶鹤这样朝着蓝天伸长脖子放声歌唱就是“引吭高歌”。谁来边读词，边做做这个动作。（3）读词语（出示词卡“展翅飞翔”生读）你会展翅飞翔的动作吗？（4）丹顶鹤还有哪些优美的动作？练习说话。（翩翩起舞、雪中漫步）（5）像这样优美、潇洒的动作给人以美的享受，就叫——（出示词卡“高雅”生读。）（6）丹顶鹤无论在是在地上——（生：引吭高歌），还是在天上——（生：展翅飞翔），都显得那么——（生：高雅）。多美的丹顶鹤啊！4.丹顶鹤这么美

7、丽，它很——（出示词语：逗人喜爱生读，师把词写到黑板上。）5.不光我们小朋友喜欢它，就连神仙都非常喜欢它们。传说——（生：丹顶鹤是神仙的旅伴），所以人们又叫它——（生：仙鹤）6.让我们一齐读出对它的喜爱和赞美吧！请小朋友们摆好书，一齐读第三自然段。（生齐读。）7.让我们把这么美的文字背诵下来。（引背第三自然段。）四、教学第四自然段1.你们喜欢丹顶鹤吗？黄海之滨的人们也很喜欢，他们早早为丹顶鹤准备好了家（点图）2.江苏省的盐城沿海滩涂珍禽自然保护区是丹顶鹤的第二故乡，这儿有水有草，高高的芦苇丛使它们相当快

8、活要在这儿居住整整一个冬天。（点地图）丹顶鹤原来的故乡在黑龙江扎龙，它们秋天飞过来到第二年的3月上旬再飞回故乡。3.（点图片10）瞧它们在第二故乡生活得多好呀，它们（点：三五成群、无忧无虑）谁能读好这两个词。4.（读第四节）一起读好这一自然段。五、总结1．学到这儿，丹顶鹤给你留下什么印象？2．让我们一起把课文完整地读读边读边想像丹顶鹤那高雅的姿态，美丽的样子。齐读。3.延伸。（1）今天我们看到了丹顶鹤美丽的外形，优雅的姿态，可是这么美的丹顶