《鲸》课件(语文s版四年级下册课件)(2)

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1、语文S版四年级下册第七单元鲸执教人:郭锐思考回忆想一想课文是从哪几方面介绍鲸的?自读课文感悟理解默读课文第1自然段思考:鲸的形体有什么特点?作者是用什么方法进行说明的?这样写有什么好处?我国捕获过一头四十吨重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,小组合作学习、默读课文2—7自然段思考:鲸属于鱼类吗?鲸可以分为几类?它们的生活习性是怎样的?须鲸齿鲸(作比较)训练提高1我真行,我来向同学介绍鲸的特点。2观察一种小动物,把它的外形和生活习

2、性记录下来,并用上今天我们学习的说明方法。请加入保护鲸的行动!人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然存活的领航鲸课后观察作业

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