九上【第6单元】同步复习ppt课件(2)

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1、语文·新课标（SJ）单元复习一语文·新课标（SJ）第1单元┃复习重点┃复习重点┃1．掌握本单元中重要字词的音形义。2．把握文章的结构线索，理清作者的写作思路。3．理解文章的主题，体会表达的情感。4．结合语言环境，理解重点词语和句子的含意。5．结合文章内容和文章的艺术表现手法进行文学欣赏。6．能准确简明地阐述自己的阅读感受，并能进行适当的拓展和延伸。语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累┃基础积累┃yínɡwǎnɡyǎnjiǒnɡxīxùqièɡuīqiàopàicuánzhù语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累2．根据拼音写汉字。污gòu()xiá()想lìn()啬阻sè()qiè(

2、)意涟yī()tī()透精suǐ()嶙xún()积zǎn()liào()望温xīn()垢遐吝塞惬漪剔髓峋攒瞭馨语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累3．将下列成语补充完整。万()俱寂　　　　　分道扬()心()神往望而生()籁镳驰畏语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累更替计算到达最高点将要满足隐藏语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累5．根据给出的意思写出相应的词语。(1)指一点声音都没有，形容非常寂静。()(2)形容生命力旺盛的样子。()(3)指许许多多的想像不断涌现出来。()(4)形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。()万籁俱寂生意盎然浮想联翩玲珑剔透语文·新课标（SJ）第1单元┃基

3、础积累C语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累触动对方用拟人手法，给水以生命活力，富有情趣引起对方反应用拟人手法，把小动物写得灵动可爱，富有情趣语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累8．文学常识填空。(1)《林中小溪》的作者是___________，____________(国籍)作家。(2)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”选自宋祁的《____________》。普里什文苏联木兰花语文·新课标（SJ）第1单元┃基础积累9．名句积累。(1)笛中闻折柳，______________。(2)______________，宵眠抱玉鞍。(3)______________，春江水暖鸭先知。(4)

4、______________，乱红飞过秋千去。(5)欲将轻骑逐，______________。(6)王之涣《凉州词》中的诗句“__________________，__________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。春色未曾看晓战随金鼓竹外桃花三两枝泪眼问花花不语大雪满弓刀羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关语文·新课标（SJ）第1单元┃阅读理解┃阅读理解┃阅读下文，回答问题。黄山夜月曾　臻少有人谈及黄山的夜月。奇松可留影，怪石可留影，云海可留影，日出可留影，夕照可留影，惟有夜月难以留影。听说过西湖的月色、秦淮河

5、的月色、二泉的月色，却不曾听说过黄山的月色。水面的月，跳跃，耀眼。山间的月，含蓄，幽静。邂逅黄山月，要近农历十五，要有一个晴好的晚上，要有澄语文·新课标（SJ）第1单元┃阅读理解明的心境……导游说，上黄山能否看到云海得看缘分。是的，能看到怎样的黄山得看缘分，有人邂逅了黄山的云雾，有人记住了梦笔生花，有人爱那迎客松，而我邂逅了黄山月。黄山半山腰入夜是阴冷的，山脚下是初夏的天气，半山的气候却是初春。晚霞敛尽了余晖，山色如墨，湿冷的山风飒飒地在林间穿行。游客或已下山，或已躲入温暖的旅馆里，鸟也已归巢，这时农历十三将圆未圆的明月朗朗地照着。走在那连路灯也没有的石路上，松柏暗影森森，再走几步，竟

6、看到了宝石蓝的夜空。路两旁的树还没长出叶子来，细长的枝条向夜空舒展着，一点半吐的嫩芽都没有，却缀着点点晶莹的星星。对面山峰上的月亮像一面寒光四射的镜子，把树影斜照在石语文·新课标（SJ）第1单元┃阅读理解径上。横着疏疏的影儿的石径像雪白宣纸上的写意水墨画。空气是莹洁的，人走在这样的月光里似乎也要变得玲珑通透。月光越来越明澈，地面黑白也越来越鲜明。路边的树林中偶有一棵木兰，花朵被月光照得皎洁如雪，映在地面的花影轮廓清晰。最初是惊喜的，心慢慢被这月光浸润了，不再说什么话，只由着手机里的钢琴曲叮叮咚咚地流淌着。再走到傍晚看群山夕照的地方，风物已迥异。那夕阳里带着醉颜的群山已洗尽了铅华，静穆着

7、，苍青里泛着银蓝的光泽。脚下的大石在月光里像一块巨冰。躺下去，像躺在东山魁夷的画中。头顶是夜空，一半是清碧的，一银月挂映；一半有微云，疏星闪烁。远远听到山谷里清音阵阵，女伴问：“那嗖嗖声是泉水声或语文·新课标（SJ）第1单元┃阅读理解是瀑布声吗？”“不，那是松涛。”倘若不是松涛，那定是山灵的低语。我们不再言语，只静静听着月下起伏的清响……在月光里，我没有想起任何名家诗文，没有诗文形容过我见到的黄山月下的花影、山色。自己写下了四句诗：“霞散苍山冷