人教新课标数学四年级下册《减法的运算性质_3》ppt课件

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1、减法的运算性质人教新课标四年级数学下册制作：乐晓珊班级：四（3）四（4）班学习目标本节课我们主要来学习减法的运算性质，同学们要结合实际问题理解并掌握减法的运算性质，能够应用减法的运算性质计算相关的计算题，使计算变得简单，能够解决相关的实际问题。用字母表示下面各运算定律。加法交换律：乘法交换律：加法结合律：乘法结合律：乘法分配律：a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c运用这些运算定律有什么好处呢？我们的责任保卫祖国监狱里有2

2、34名罪犯昨天逃出66名今天又逃出34名你能提出哪些数学问题监狱里有234名罪犯昨天逃出66名今天又逃出34名还剩多少名？234－66－34监狱里有234名罪犯昨天逃出66名今天又逃出34名？人还剩多少名？234－（66＋34）1.266–34–663.266–(66+34)1.234–66–343.234–(66+34)2.234–34–662.266–66–34观察这两组算式，有什么异同？（一）我的发现：第一和第二个算式都是:从一个数里()两个数。第三个算式是：从一个数里（）两个数（）。三个算式的

3、结果都（）。连续减去减去的和相等观察思考：234－66－34=168－34=134234－（66＋34）=234－100=134你喜欢哪种方法？＝一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。a－b－c＝a－(b＋c)a－c－b＝a－(c＋b)哪个蛋娃娃最先破壳而出？1.填空：868－52－48=868○（52+）1500－28－272=－(28〇272)415－74－26=〇（○）2.判断：638-（438＋57）=638-438＋57（）901-109-91=901-（109＋91）（）3456-（

4、481＋519）=3456-481-519（）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。528－53－47470－254－46545－167－145800－138－162672－36＋641034＋78＋320＋10225＋75－25＋75我是小鸡了啦，看谁先长出鸡冠？哈哈长出鸡冠了，得快快长大，要变成……3.怎样简便就怎样算：372-126-74238-87-138964-464-250565-（65+150）4.解决问题：滨河小学买来作业本1288本，其中单行本712本，课文本288本，其余的是田字本。学

5、校买来田字本多少本？（用两种方法解答）5.提高练习：怎样简便就怎样算：3842-1567-433-8421356-748+644-1252我终于成凤凰啦