现代文阅读之开头段落的段落的作用

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1、还丹一粒，点铁成金至理一言，点凡成圣——宋·释道原《景德传灯录》现代文阅读结尾段落的作用汉葭中学：代学美17、文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（4分）[2012年重庆B卷]17、最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。（5分）[2014年重庆B卷]17、联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（4分）[2016年重庆B卷]考题再现有人认为文章最后一段可以删掉，并不影响文章的完整。你是如何认识的？请说出你的理由。（6分）《王老四》提问方式：作者写xx段有什么作用（好处、效果、妙处）？提问变式：（1

2、）为什么要写XX段内容？（2）删去XX段可以吗？回顾已有知识经验，看谁能最快的说出结尾段有哪些作用？温故知新①照应（回扣）题目；首尾呼应、呼应前文；总结全文。②画龙点睛、点明中心（主旨）、深化（升华）主题（中心）。尾段常见作用：③意在言外、暗示主题、含蓄委婉、发人深思、余味无穷（给人无限想象的空间）。结构+答题思路内容学以致用阅读材料，请从结构和内容上分析这几篇文章的结尾段落各有什么作用？展示提升《果园快乐的时光》（5分）【2014年重庆B卷】内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨，抒发了他对果园的喜爱之情。结构上：总结全文。

3、)《屋檐下游走的光阴》（4分）①照应题目以及第二段，使文章结构更加严谨、完整；②卒章显志，点明主旨；③写出了异乡的城市里没有屋檐，故乡屋檐承载着我快乐的童年，美好的光阴；④直接抒情，表达了我对童年时光的怀念。展示提升《枯萎的蒲公英》（4分）结构上：由联想回到现实，与开头照应。内容上：升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；表达对母亲深深的思念。展示提升答题注意事项1、掌握模式，灵活运用。2、结合内容，规范作答。结语语文训练能力寄语争分秒，惜寸阴，少年乘风勇破浪。化莫邪，断金刚，逐鹿考场见锋芒！