现代教育技术计算机基础知识培训

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1、现代教育技术考试计算机基础知识培训酉阳一中冉惠2011年7月14日试卷结构理论热身第一部分教学规划第二部分资源准备第三部分教学实施第四部分教学评价常见的文件格式可执行文件格式（*.exe*.com）文档格式（*.txt*.doc*.ppt*.xls）音频格式（*.wav*.mp3*.wma*.midi）图像格式（*.bmp*.jpg*.gif）视频格式（*.mpg*.avi*.wmv*.rm）网页格式（*.htm*.html*.asp）1.教师在小结时，想播放一段视频文件来巩固学生的知识，该教师应该选用的素材是（）A．凸透镜成像

2、原理.jpgB．凸透镜成像原理.aviC．凸透镜成像光路图.wpsD．凸透镜成像光路图.raB轻松一下轻松一下2.教师想在幻灯片中插入音频文件来活跃课堂气氛，该教师应该选用的素材是（）A．同一首歌.jpgB．我的未来不是梦.wavC．海阔天空.bmpD．笨小孩.wpsB3.以下选项中属于图片文件的是（）A．千手观音.bmpB．千手观音.wavC．千手观音.docD．千手观音.jpgE．千手观音.mp3A、D轻松一下1.文本素材的获取使用已有的文字素材输入待编辑文字素材采用ORC文字识别技术将图像文字转换为文本文字采用语音录入技术输

3、入文字素材从网络上下载文字素材数字教学资源的获取与加工2.图像素材的获取与处理a.获取图像从网络上下载用数码照相机拍摄利用图像处理软件（如Photoshop、Fireworks）加工制作利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像截取计算机屏幕上所需的教学图像（可使用QQ截图）点击键盘上的PrintScreen键进行全屏图像的抓取按Alt+PrintScreen组合键进行当前窗口图像的抓取b.图像处理（以画图软件为例）数字教学资源的获取与加工3.音频素材的采集与处理a.声音素材的采集利用一些软件光盘中提供的声音文件通过计算机中的声卡，

4、将使用麦克风采集的语音转换成wav文件通过计算机中声卡的MIDI接口,从带MIDI输出的乐器中采集音乐，形成midi文件使用专门的软件抓取CD或VCD光盘中的音乐，生成声源素材，再利用声音编辑软件对声源素材进行剪辑、合成b.音频处理软件——录音机、豪杰音频解霸的使用数字教学资源的获取与加工4.视频素材的获取与处理a.视频素材的获取使用已有的数字视频文件，如VCD电影光盘从网络上下载数字视频电影文件通过视频采集设备将模拟视频信号转成为数字视频信号采用专业视频编辑软件（如会声会影、Premiere等）b.电影片段的截取（如豪杰解霸）数

5、字教学资源的获取与加工IE浏览器的使用主页的设置“工具”菜单“Internet选项”常用的搜索引擎：百度、google、……关键字的使用关键字就是用户在使用搜索引擎时输入的、能够最大程度概括用户所要查找的信息内容的字或者词，是信息的概括化和集中化。搜索结果质量如何与关键词的选择十分密切，所以关键词的选择要求：准确、力求简练、具有代表性。网页图片的保存图片上单击右键，选“图片另存为”，点“保存”即可。IE浏览器的使用网页文字的保存选中网页中的文件，单击右键，选“复制”，打开word软件，击右键，选“粘贴”，保存即可。网页的保存（保

6、存为网页或文本文件）“文件”菜单“另存为”，“保存类型”处选网页或文本文件，输入文件名后点“保存”。网址的收藏及改名“收藏夹”菜单“添加到收藏夹”收藏夹中文件夹的建立与整理“收藏夹”菜单“整理收藏夹”1.在准备教学资源时，多数情况下我们需要借助网络，下列哪个选项是常用的搜索引擎（）A．中国同学录（http://www.5460.net）B．百度（http://www.baidu.com）C．腾讯（http://www.qq.com）D．人民网（http://www.people.com.cn)B轻松一下2.用IE访问网页时，

7、如果无法显示当前网页，可以试着点击（）A．“刷新”按钮B．“停止”按钮C．“主页”按钮D．“搜索”按钮A轻松一下轻松一下3.在教学设计过程中，计算机网络资源往往能够给我们很多启发和帮助，计算机网络的最主要的功能是（）A．下载音乐和电影B．打游戏C．聊天D．资源共享D电子邮件的收发电子邮件地址组成：用户名@邮件服务器域名如：ranhuiyyyz@163.com电子邮件的申请登录邮箱进行电子邮件的发送（附件的添加）1.在教学过程中，可采用电子邮件的形式与学生进行交流、答疑，发送的电子邮件内容可以是（）A．文本文件B．语音文件C．图像文

8、件D．以上都行D轻松一下2.下列关于电子邮件的说法中，正确的包括（）A．向对方发送电子邮件时，对方一定要开机B．向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机C．发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者D．电子邮件是由邮件头和邮件体两部分组成的E．发送电子邮