生物中考复习知识点(易错点)

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1、.生物中考复习资料第一单元生物和生物圈1、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（乳酸菌厌氧，实例：鲸鱼在水中呼气会喷出雾状水柱）2、植物落叶排出废物，动物和人通过排尿、出汗、呼气排出废物3、生物能对外界刺激做出反应指的是应激性，植物无神经系统和反射弧故只有应激性，没有反射活动（应激性包括反射）4、除病毒外，其他生物都有细胞结构（都是由细胞构成）5、植物向光生长属于应激性。2016中考估计会出一题6、科学探究的六大步骤：①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达与交流●探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划7、生物探究的常用方法：①观察法：肉眼，放大镜，显微镜②调查法：全面调查

2、（人口普查）；抽样调查（调查人群中色盲的发病率），自然灾害对农业造成的损失情况③实验法：对照实验（单一变量原则），分为实验组和对照组●探究植物对空气湿度的影响是实验法●探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是根据研究者作出的假设2016中考估计出两题8、影响生物生活的生态因素非生物因素有阳光、温度、水分、空气、土壤、气候生物因素（指生物与生物之间的关系），同种生物的关系包括种内关系和合作关系（不止一种）●菟丝子和豆科植物是寄生关系，根瘤菌和豆科植物是共生关系●橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳的主要环境因素是温度，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的主要环境因素是温度，春天连

3、翘和紫荆竞相争艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是阳光（花期与光照时间有关，菊花属于短光照植物）9、生物适应环境的例子：荒漠中骆驼刺根系极发达，企鹅的皮下脂肪很厚，温带的野兔随季节换毛，保护色，雷鸟换毛，仙人掌生物影响环境的例子：千里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉；生物改变环境的例子：地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成；绿色植物光合作用使大气含氧量提高；蒸腾作用增加了大气湿度生物依赖环境的例子：蚯蚓生活在潮湿的土壤里，蟋蟀生活在草丛中，蚂蚁生活在蚁巢中环境影响生物的例子：橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开10、要构成完整的生态系统必须包括生

4、物部分和非生物部分11、屎壳郎和腐生细菌、真菌、蚯蚓属于分解者..12、食物链第一个营养级是生产者，且食物链只有生产者和消费者13、物质和能量沿食物链和食物网流动，而且是单向的，越来越少的；有毒物质沿食物链富集，越积越多。14、生物圈是地球上所有生物及他们的生存环境的统称。第二单元生物的结构层次1、显微镜的使用步骤①取镜和安放②对光③观察①取镜和安放：a.右手握住镜臂，左手托住镜座b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安装好目镜和物镜②对光：a.先转动转换器使低倍镜对准通光孔b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼睛向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目

5、镜，通过目镜可以看到白亮的视野。③观察：a.在载物台上放置标本，标本正对通光孔的中心。b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，直至接近标本（目的是防止压坏玻片）c.寻找物象：一只眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋使物象更清晰（总结为：先下后上，先粗后细，先顺后逆，先两眼后左眼，先物后目）2、高倍镜观察步骤①移动物像至视野中央；②转动转换器换高倍物镜；③调节光圈（用大光圈）；④转动细准焦螺旋（使更加清晰）3、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数4、放大倍数大，物镜长，目镜短，视野范围小，看到的细胞数目少，视野暗。5、光

6、线过强：小光圈+平面镜；光线弱：大光圈+凹面镜（线粒体，细胞核）6、视野中看到d，实际写的是p7、观察菠菜叶，一部分细胞看得清楚，另一部分细胞比较模糊的原因是标本薄厚不均8、观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时装片9、植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：擦滴撕展盖染吸（滴清水，染稀碘液）10、动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦滴刮涂盖染吸（滴生理盐水是为了维持动物细胞的正常形态，因为动物细胞无细胞壁，染稀碘液，染色的目的是使细胞核显示得更清楚）11、盖玻片要倾斜45度一边先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡。12、图中较暗的地方要用铅笔点细点表示，越暗的地方细点越多。

7、13、在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是迅速地切割14、细胞质是液态的，有利于物质交换15、表皮细胞、根尖细胞没有叶绿体，保卫细胞具有叶绿体16、细胞壁无法控制物质进出，细胞膜可以。17、叶绿体将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物内18、线粒体使有机物与氧结合，转变成水和二氧化碳，并将有机物中大量的化学能释放出来。19、植物的嫁接、扦插、组织培养也就是植物克隆，动物的克隆包括克隆