八年级英语下册 第1-10单元书面表达

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1、2014年春人教版八年级英语下册第1-10单元书面表达汇总第一单元书面表达★你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏,现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛,并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况,并给出你对他的建议。要求:(1)内容包含所提供的信息,可适当发挥;(2)书写认真,句子通顺;(3)词数:60词左右。 ★Jackismyfriend.Helikesplayingcomputergamesverymuch.Heoftensitsinthesamewayfortoolongwithoutmoving.Nowhehasaheadache,

2、soreeyesandasoreback.Hedoesn’tsleepwellatnight,sohefeelstiredeveryday.  Ithinkheshouldtakebreaksawayfromthecomputer.Heshouldn’tusethecomputerforalongtime.Heshoulddoeyeexercisestorelaxhiseyesandgotobedearlyatnight.  Ithinkifhehasagoodrest,hewillfeelwellsoon.第二单元书面表达★根据汉语

3、提示及要求,以Lily’sDream为题写一篇短文.10提示:1.lily是一个中学生,她想成为一名职业演员.2.她同时也是一名志愿者,经常参加一些志愿者服务活动,业余时间她还上表演课.3.现在她遇到了一些麻烦,无钱上表演课.她想出了许多办法,如:打电话给家长、主动辅导孩子的美术、张贴启事寻找工作挣钱等。4.问题解决了,她可以继续上课了,她的梦想回实现的。要求:1、条理清晰,语句通顺,语法正确,书写规范。2、不少于80个单词。lily’sDream★Lilyisahighschoolstudent.Shewantstobeaprofe

4、ssionalactress.Asavolunteer,sheoftenvolunteershertimetohelpotherpeople.atthesametimeshetakesactinglessons.Nowshehasrunoutofmoneyforactinglessons.Sheneedstocomeupwithideasformakingmoney.Shecalledupparentstoofferchildrenartlessons.Sheevenputupsignsforaskingforjobs.Nowshe’

5、llbeabletocontinueherlessons,andshecanbecomeaprofessionalactressoneday.第三单元书面表达★目前中学生学习任务重,压力大,而丰富多彩的业余生活,有利于开拓视野,调节身心,提高学习效率。请以“MySpare10Time”为题,写一篇作文谈谈你的业余生活,如看书、看电视、玩电脑、做运动、做家务等。写作要求:⑴包含提示所给要点,语言流畅,意思连贯,不必逐字逐句翻译,可以适当发挥拓展;⑵词数80词左右,开头已给出,不计入总词数。----MySpareTime★Iamamidd

6、leschoolstudent.ThoughI’mbusywithmylessons,mysparetimeisstillcolorful.AfterschoolIusuallyplaysports.Sportshelpmetokeephealthyandstudybetter.Ioftendosomereadingintheevening.Ithinkbooksgiveusmuchknowledge.Soreadingbooksisthebestwayofspendingmysparetime.SometimesIwatchTVor

7、surftheinternet.Onweekends,Ioftenhelpmyparentswiththehousework..Isweepthefloor,washtheclothesandlearntocook.Ienjoymyselfinmysparetime.第四单元书面表达★请你给杂志社写一封信,来表述你对家长们把孩子送到各种各样的课外辅导班这件事的看法。要求:1.80词左右。2.可运用下列句式。Dear…,Idon’treallyagreewith…because…Althoughsomeparentsarerightab

8、out…,Ithinkchildrenshould…Then,explainwhy.10Inmyopinion,itisimportantforchildren/parentsto…Ibelieveitisbetteri

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