小学人教版语文二年级下册语文各单元知识点归纳和总结1

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1、.小学人教版语文二年级下册语文各单元知识点归纳和总结同音字总结:mì 密(茂密、秘密) 蜜(蜜蜂、甜蜜)fēng枫(枫树) 锋(锋利)风(风雨) 蜂(蜜蜂)峰(山峰)líng玲(玲珑) 铃(电铃)零(零食)灵(灵活)  qíng情(心情)晴(天晴)mí迷(迷路)谜(谜语)tí 提(提水、提问)  题(问题、题目)多音字总结:第一单元   jiě(解放)   bēn(奔跑)   chōng(冲浪)   cáng(躲藏)解              奔                   冲                  藏   

2、   xiè(解数) bèn(投奔)    chòng(冲床)   zàng(宝藏)jī(几乎)  chǔ(处理)    sù(住宿) jǐn(尽管)几    处 宿尽 jǐ(几个)      chù(到处)  xiǔ(一宿)jìn(尽情)                 xiù(星宿)                        luò(落叶)  sā(撒娇)     zuān(钻研)     láo(唠叨)落               撒               钻                   唠    là(

3、落下)    sǎ(撒种)     zuàn(钻石)     lào(唠磕).. gǔ(骨干)   sàn(散步)   dì(土地)        shù(数学)骨               散               地                  数gū(花骨朵)sǎn(散文) de(渐渐地)    shǔ(数一数)第二单元    fèng(石缝)    dàn(子弹)     jiē(结实)     jiān(房间)缝                  弹                  结          

4、     间féng(缝补)    tán(弹琴)      jié(团结)    jiàn(黑白相间)  gēng(更正)   hǎo(好人)   dá(一打)     bēi(背书包)更                 好                  打               背 gèng(更加)   hào(好学)    dǎ(打扫)     bèi(背书)tā(踏实)         zēng(曾孙)   mēng(蒙骗)              chǔ(相处)踏                   曾   

5、                蒙méng(蒙蒙细雨) 处   tà(脚踏实地) céng(曾经)   měng(蒙古)              chù(到处)   kōng(天空)            yīng(应该)       lù(露珠)            kǎ(卡车)空                         应                     露                     卡 kòng(空地)            yìng(答应)         lòu(露面)         

6、 qiǎ(发卡)   liǎo(了解)            dā(答应)           dāi(待会儿)     yāo(要求)了                       答                      待                      要le(来了)              dá(回答)          dài(等待)        yào(主要)   tiāo(挑选)           jiān(房间)              dé(得到)挑                    

7、     间                       得 děi(就得)..  tiǎo(挑战)          jiàn(间接)              de(飞得高)第三单元    chéng(盛饭)     dǎo(倒闭)      shěng(节省)      báo(薄雾)盛                       倒                      省                      薄    shèng(盛开)     dào(倒车)       xǐng(反省)         bó

8、(单薄)    dīng(钉子)       fēn(分别)        ɡān(干净)          hǎo(好人)钉                     分                      干                

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